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前半学期工作总结及后半学期工作计划 保家小学 2016 年 11 月 转眼间，一学期已过半， 时间不长、也不短，却有很多令人折服、 值得一提。现对前半学期的工作做如下小结。 一 、加强学习，努力提高。 本学期我在思想上严于律己， 时时以一个好教师的标准来约束自 己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。积极参 加政治学习，深刻剖析自己工作的不足， 找出自己与其他教师的差距， 努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发 现了自己在教学中的很多不足， 为自己教学实践和教学能力的提高做 好了准备。 二 、认真上好课。 教育教学是我们教师工作的首要任务， 开学初，我认真通读教材， 数学力争提高学生解决实际问题的能力。课前，我认真钻研教材，根 据教材的特点和学生的实际情况设计教学方法。 并虚心向有经验的教 师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应 用到课堂教学与教育实践中，精讲精练，从学生的实际出发，注意调 动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增 加课堂教学的吸引力， 增强学生学习的兴趣和学习主动性， 力求让我 的教学更具特色， 形成自己独具风格的教学模式， 更好的体现素质教 学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不 打无准备之战。课后注意对学困生的辅导， 每讲完一节课，及时反思， 找出自己教学中的不足。 作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏。 同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。 特别是对待后进生， 我 总是给予特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点 滴进步给予大力表扬， 课后多找他们谈心。 让他们感受到老师的关心， 树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。 经过努力， 一部分后进 生发生了很大的变化，学习成绩提高不少。 三 、 班主任工作 1、认真做好学生的思想工作 六年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变， 心理 发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非 的能力还极其有限， 社会交往经验缺乏， 经常会遇到很多自己难以解 决的问题，是不安的开始。 如果经过正确的引导，孩子可以安然度过 这个不安的时期， 综合能力得到快速的提高， 在学习的旅途中将会实 现一次具有人生意义的深刻转折， 从此踏上成功的人生之路。 因此作 为班主任我积极引导学生朝正确的方向发展。 2、以身作则 给学生做榜样 班主任要用个人的魅力征服学生， 时刻牢记身正为范。 要用自己 的热情和朝气去感染学生， 无论是授课还是平时言谈， 都会对学生产 生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一 次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我 总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习， 这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯， 而且时刻想为自己的班 集体争光。 3、培养学生的良好习惯 六年级学生自控力不强。 我从培养学生良好习惯入手， 扎实有效 地加强一个小学生的常规训练。 训练的内容包括 《小学生守则》和 《小 学生日常行为规范》 要求的常规等诸多方面。 另外注意培养学生勤俭 节约的好习惯。 4 、狠抓班级干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何， 很大程度上是由小干部决定的。