师德师风工作计划.pdfVIP

师德师风工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观理论、十八 大精神为指导，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、 《公民道 德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，以“敬 业爱生、教书育人”为核心，树立以人为本、依法治教、以德治教的 理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，进一步深化师 德建设，强化师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代 化教育相适应的高素质教师队伍。 二、师德建设目标： 大力加强师德师风建设， 坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设 的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主 线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育 , 使良好的师德规范转 化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。 三、具体措施： ( 一) 、加强领导，强化师德建设观念。 1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统 一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2 、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合， 集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于六次。 3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师 德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、 爱生胜子的教师要适时给予表扬鼓励 ; 对于性情急躁、工作尚缺乏经 验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。 4 、注重师德建设工作的过程性管理。 在学校常规工作的检查中， 把师德建设工作放在首位。 ( 二) 、加强学习，提高职业道德素养。 1、深入开展学习实践科学发展观活动。认真组织广大党员、干 部、教师进一步深入学习贯彻党的十八大精神， 深刻领会党关于科学 发展的重要思想 , 全面领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神 实质和根本要求， 牢固树立科学发展的理念， 着力形成科学发展的共 识，共谋学校的发展。 2 、认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解 《规范》的基本内容。做到与学习《教育法》、《教师法》和《义务 教育法》等法律法规和文件相结合 ; 与深入学习贯彻科学发展观相结 合 ; 与学习贯彻我省《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》 等文件相结合 ; 与区教体局关于加强教师队伍建设有关要求相结合。 结合学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。 3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应 社会发展变化的需要。 教师除掌握好专业知识外， 还要积极参加进修 深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力， 以适应素质教育 发展的需要。 ( 三 ) 服务全体学生，树立全新教师形象 认真开展“三爱活动” ( 爱岗、爱生、爱自己 ) 。通过开展“爱岗 位”活动，重建教师的敬业精神 ; 通过开展“爱学生”活动，重建教 师的博爱心灵 ; 通过开展“爱自己”活动提升教师的人格魅力，树立 教师职业幸福感。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开 展以下师德建设活动。 1、开展师德建设大讨论活动：就“如何开展师德建设，重塑教 师良好形象”进行讨论。对照有关师德规范的要求，教师对自身在教 育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批 评。每位教师要写出一篇师德建设方面的感言。 2 、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、 关怀教师的成长， 积极帮助解决存在的实际困难， 让他们感受到学校 的温暖，提高职业幸福感， 稳定教师队伍。 继续关注教师