2016年贵州教师招聘考试《教育公共基础知识》模拟试题.docVIP

贵州教师考试资讯、真题请点击 贵州教师考试网 贵州教师考试网提供 贵州教师招聘考试和 贵州教师资格考试资讯、真题资料 2016年贵州教师招聘考试《教育公共基础知识》模拟试题 欢迎来到 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 贵州 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 教师招聘考试网，中公 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 贵州教师考试网是 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 中国教师门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。 2016年各省份教师招聘考试已陆续开始，为了帮助考生更好的备战考试，中公小编整理了《教育公共基础知识》模拟试题。祝所有考生顺利通过考试! 一、单选题 1. \t /html/2015/mnt_1120/_blank 教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的什么规律的科学( )。 A.基本教育规律 B.基本 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 教学规律 C.基本心理规律 D.基本身心规律 2.按照 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 智力测验的标准，智力 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 超常儿童的 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 智商最低 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 临界值应是( )。 A.130 B.140 C.150 D.160 3.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于( )。 A. \t /html/2015/mnt_1120/_blank 接受学习 B. \t /html/2015/mnt_1120/_blank 发现学习 C.意义学习 D. \t /html/2015/mnt_1120/_blank 机械学习 4.发现学习是属于( )。 A.以学生为中心的 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 教学策略 B.以教师为主导的教学策略 C.个别化的教学策略 D.交互式的教学策略 5. \t /html/2015/mnt_1120/_blank 学习策略中的 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 认知策略可分为 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 复述策略、 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 精细加工策略和( )。 A.计划策略 B. \t /html/2015/mnt_1120/_blank 组织策略 C.调节策略 D.监视策略 6.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做( )。 A. 发现问题 B.理解问题 C.问题检验 D. \t /html/2015/mnt_1120/_blank 问题解决 7.在下列教师行为中，属于心理健康表现的有 ( )。 A.交往中，将关系建立在互惠的基础上 B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 8.评价是为了促进学生的全面发展， \t /html/2015/mnt_1120/_blank 发展性评价的核心是 ( )。 A.关注学生的学业成绩 B.关注学生在群体中的位置 C.关注和促进学生的发展 D.帮助学生认识自我，建立自信 9.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任( )。 A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B.学生或者其监护人知道学生有 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C.学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D.学校组织学生参加教育教学活动或 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的 10.新课程把 \t /html/2015/mnt_1120/_blank 教学过程看是( )。 A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的过程 C.教师的教与学生的学的过程 D.是知识传授与学生能力发展的过程 11.教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是( )。 A.师生对话 B.师生交往 C.共同讨论 D.课堂