小学师德师风工作计划.pdfVIP

土山岗小学师德师风工作计划 一、指导思想： 以教师职业道德规范为准绳， 以规范师德行为、 提升师德水平为 重点，以 “敬业爱生、教书育人”为核心，在教师队伍中大力提倡 “爱 国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为。进一步 深化师德建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相 适应的高素质教师队伍。 二、师德建设目标： 大力加强师德师风建设， 坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设 的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主 线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育 , 使良好的师德规范转 化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。 三、具体措施： ( 一) 加强领导，强化师德建设观念 1、学校把师德建设工作纳入重要议事日程，定期召开会议，统 一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2 、完善师德教育制度，做到经常化、制度化。集中学习与平时 学习相结合， 集体学习与个人学习相结合， 每学期保证安排集中学习 不少于三次即六学时。 3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师 德建设工作健康稳步发展。 4 、注重师德建设工作的过程性管理。 在学校常规工作的检查中， 把师德建设工作放在首位。 5、民主监督，各界参与。通过各种途径和方式，做好宣传发动 工作，动员社会各界广泛参与。在师德考评中充分听取学生、教师、 家长、社会等各方面的意见，发现问题及时整改。 ( 二) 加强学习，提高职业道德素养 1、坚持集中学习与自主学习相结合，学习《中小学教师职业道 德规范》，全面理解《规范》的基本内容。做到四个结合：即与学习 《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规和文件相结 合；与深入学习贯彻科学发展观、 “十七大”报告、十七届四中全会 纲要和胡锦涛总书记重要讲话精神相结合； 与学习贯彻我省 《关于进 一步加强和改进师德建设的实施意见》 等文件相结合； 与县教育局关 于加强教师队伍建设有关要求相结合。 通过学习教育使爱岗敬业、 团 结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。 2 、引导全体教师强化终身学习意识， 教师除掌握好专业知识外， 还要积极参加进修深造， 从而在理论上和实践活动中进一步提高教育 教学能力，以适应素质教育发展的需要。 （三）服务全体学生，树立教师形象 继续深入开展“三爱”师德师风教育活动（爱岗、爱生、爱己） 。 通过开展 “爱岗位”活动，重建教师的敬业精神； 通过开展 “爱学生” 活动，重建教师的博爱心灵；通过开展“爱自己”活动，提升教师的 人格魅力，树立教师职业幸福感。为确保“三爱”活动扎实推进，取 得实效，积极开展以下师德建设活动。 1、开展师德建设大讨论活动：就“如何开展师德建设，重塑教 师良好形象”进行讨论。对照有关师德规范的要求，对教师自身在教 育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结， 查摆问题， 开展批评 与自我批评。 2 、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、 关怀教师的成长， 积极帮助解决存在的实际困难。 继续关注教师的心 理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对 教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工 作。 3、开展结对帮扶活动。要求每位教师帮扶一至二名留守学生、 贫困学生、 学困学或特殊学生， 要从生活习惯、 学习情况、