《童年》指导课.ppt

* 《童年》 一、作品抢读 1、 马克西姆·高尔基 （1868-1936），原名 ，他是苏联文学的奠基人，也是20世纪俄罗斯文学的杰出代表。 2、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为 ）。 3、《童年》共分为 章，讲述了 （高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。 高尔基 《在人间》、《我的大学》 阿廖沙 俄国 阿列克塞· 马克西莫维奇 ·彼什科夫 13 二、阅读方法（略读梳理，精读赏析） 1、概括内容，梳理情节－－略读 （2）范例：概括第一章的故事情节。 父亲去世，母亲生孩子。我们安葬好父亲后，坐船去外祖父家，外祖母在船上给“我”和水手们讲民间故事。 （1）方法介绍：人物+事件 （3）阅读第二章的故事情节，概括本章内容。 两个舅舅为了分家和瓜分母亲的嫁妆而打架。舅舅米哈伊尔教唆自己的侄子，把顶针烧热去捉弄格里戈利。外祖父打了萨沙。我把桌布放进染缸，结果被外祖父毒打。外祖父带来礼物来病床前看我，给我讲他年轻时的故事。小茨冈也来看我，教我如何减轻被打时的疼痛。 （1）批注方法介绍：在阅读的时候把自己的读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。 2、赏析句子，品评人物－－精读 阅读的时候可用横线、波浪线、圆圈、着重号、三角符号等在书上圈点划线，读到不明白的时候还可以用上问号。 批注的方式： ①质疑式批注：即在阅读中针对阅读内容提出问题。 ②赏析式批注：即从语言表达角度的分析认知。 ③评价式批注：即对书中人物的评价，某事的看法等。 ④感想式批注：就文章内容所展开的想象和联想方面的文字。 （2）赏析句子方法介绍：从语言表达角度的分析认知，包括富有表现力的词语、修辞手法、描写方法等。 ①品词：“ ”（动词或形容词），生动形象地表现了（写出了）“ 。” ②品修辞：运用了“ ”修辞手法，生动形象地表现了（写出了） “ 。” ③品人物描写：运用了“ ”描写方法，生动形象地表现了（写出了） “ 。” ④品环境描写：这是自然环境描写，写出了“ ”烘托出“ ”心情。 *