运用导数研究函数的最值与生活中的优化问题举例.docVIP

公开课教案 第15讲　运用导数研究函数的最值与生活中的优化问题举例 开课人：薛由琼 开课时间：2014-5-21 安全教育：反恐、反暴的安全知识。 考试大纲要求： 1．会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中函数的次数一般不超过三次)． 2．会利用导数解决某些实际问题． 复习内容： 1．函数的最值 (1)函数f(x)在区间[a，b]上必有最值的条件 如果在区间[a，b]上函数y＝f(x)的图像是一条____________________，那么它必有最大值和最小值． (2)求函数y＝f(x)在区间[a，b]上的最大值与最小值的步骤 ①求函数y＝f(x)在区间(a，b)内的________； ②将函数y＝f(x)的各极值与________________比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． 2．极值或最值的应用 (1)f(x)m恒成立等价于________；f(x)m恒成立等价于________． (2)函数f(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d(a≠0)有极大值f(x1)，极小值f(x2)． 若函数有三个零点，则_________________； 若函数有两个零点，则_________________； 若函数有且仅有一个零点，则_________________． 3．优化问题：用料最省、利润最大、效率最高、成本最低等问题称为优化问题．利用导数解决生活中的优化问题的思路： —— 链接教材 ——　 1．[教材改编] 函数f(x)＝6－12x＋x3，x∈[－1，1]的最大值和最小值分别是________，________． [解析] 由题意可得，f′(x)＝3x2－12.令f′(x)＝0，得x＝－2或x＝2.当x∈(－2，2)时，f′(x)0，所以f(x)在区间(－2，2)上单调递减，所以f(x)在[－1，1]上的最大值和最小值分别为f(－1)＝17，f(1)＝－5. 2．[教材改编] 一条长为2的铁丝截成两段，分别弯成两个正方形，要使两个正方形的面积之和最小，两段铁丝的长度分别是________，________． [解析] 设两段铁丝的长分别为x，2－x.则两个正方形的面积之和为S＝eq \f(x2,16)＋eq \f(（2－x）2,16)＝eq \f(1,8)x2－eq \f(1,4)x＋eq \f(1,4)，则S′＝eq \f(x,4)－eq \f(1,4)，令S′＝0得x＝1.当x1时，S′0；当x1时，S′0.所以S在x＝1处取得极小值也是最小值，所以两段铁丝的长都是1. 3．[教材改编] 做一个容积为256 dm3的底面为正方形的无盖水箱，若要使用料最省，则它的高为________dm. [解析] 设底面边长为x，则高为h＝eq \f(256,x2)，其表面积为S＝x2＋4×eq \f(256,x2)×x＝x2＋eq \f(256×4,x). 则S′＝2x－eq \f(256×4,x2)，令S′＝0，则x＝8.当x8时，S′0；当x8时，S′0.所以S在x＝8时取得极小值，也是最小值，用料最省，故高h＝eq \f(256,64)＝4(dm)． —— 疑 难 辨 析 ——　 　1．用导数求最值的误区 (1)函数在某区间上有极值，则一定有最值．(　　) (2)连续函数在闭区间上必有最值．(　　) (3)函数f(x)＝x2－3x＋2的极小值也是最小值．(　　) (4)函数f(x)＝eq \r(x)＋x－1和g(x)＝eq \r(x)－x－1都是在x＝0时，取得最小值－1.(　　) (5)函数f(x)＝x2ln x没有最值．(　　) [答案] (1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)× [解析] (1)函数在某区间上有极值，则不一定有最值．如函数f(x)＝x3－3x在R上只有极值没有最值． (2)根据最值的概念知命题正确． (3)二次函数的极值也是最值． (4)对于f(x)＝eq \r(x)＋x－1，f′(x)＝eq \f(1,2 \r(x))＋1≥0在区间(0，＋∞)上恒成立，所以f(x)为增函数，且定义域为[0，＋∞)，所以f(x)的最小值为f(0)＝－1.对于g(x)＝eq \r(x)－x－1，令g′(x)＝eq \f(1,2 \r(x))－1＝0，得x＝eq \f(1,4).当x∈（0，eq \f(1,4)）时，g′(x)0；当x∈（eq \f(1,4)，＋∞）时，g′(x)0，所以g(x)在区间（0，eq \f(1,4)）上是增函数，在区间eq \f(1,4)，＋∞上是减函数，所以当x＝eq \f(1,4)时，g(x)有极大值也是最大值，g（eq \f(1,4)）＝－eq \f(3,4). (5)由题意可知，f′(x)＝2xln x＋x＝x(2ln x＋1)．因为x0，所以由f′(x)＝0