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- 2019-05-21 发布于江苏
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-*- ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHI SHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航 §2 综合法与分析法 2.1 综合法 了解综合法的思考过程,会用综合法证明一些数学问题. 综合法 从命题的条件出发,利用定义、公理、定理及运算法则,通过演绎推理,一步一步地接近要证明的结论,直到完成命题的证明.我们把这样的思维方法称为综合法. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 反思此题用综合法证明时,可以先从条件出发,也可以先从基本不等式出发,通过换元、拼凑等方法构造定值.若连续两次或两次以上利用基本不等式,则需要注意这几次利用基本不等式时等号成立的条件是否相同. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 【例2】如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的棱长均为a,D,E分别为C1C与AB的中点,A1B交AB1于点G. 求证:(1)A1B⊥AD; (2)CE∥平面AB1D. 分析:(1)为了证明A1B⊥AD,可证A1B⊥平面AB1D,连接DG,显然A1B⊥AB1,所以证明A1B⊥DG,可利用△A1DB是等腰三角形以及点G是A1B的中点得证. (2)要证CE∥平面AB1D,只需证CE与平面AB1D内的一条直线(DG)平行即可. 题型一 题型二 题型三 证明:(1)连接A1D,DG,BD. 如图,∵三棱柱ABC-A1B1C1是棱长均为a的正三棱柱, ∴四边形A1ABB1为正方形, ∴A1B⊥AB1. ∵D是C1C的中点,∴△A1C1D≌△BCD. ∴A1D=BD. 易知G为A1B的中点,∴A1B⊥DG. 又DG∩AB1=G,∴A1B⊥平面AB1D. ∵AD?平面AB1D,∴A1B⊥AD. 题型一 题型二 题型三 (2)连接GE, ∴ GE ∥A1A, ∴GE⊥平面ABC. ∵DC⊥平面ABC, ∴GE∥DC. ∴EC∥GD. 又EC?平面AB1D,DG?平面AB1D, ∴EC∥平面AB1D. 题型一 题型二 题型三 【变式训练2】 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1B1=A1C1,D,E分别是棱BC,CC1上的点(点D不同于点C),且AD⊥DE,F为B1C1的中点. 求证:(1)平面ADE⊥平面BCC1B1; (2)直线A1F∥平面ADE. 题型一 题型二 题型三 证明:(1)∵三棱柱ABC-A1B1C1是直三棱柱, ∴CC1⊥平面ABC. ∵AD?平面ABC,∴CC1⊥AD. 又AD⊥DE,CC1?平面BCC1B1,DE?平面BCC1B1,CC1∩DE=E, ∴AD⊥平面BCC1B1. 又AD?平面ADE,∴平面ADE⊥平面BCC1B1. 题型一 题型二 题型三 (2)∵A1B1=A1C1,F为B1C1的中点,∴A1F⊥B1C1. ∵CC1⊥平面A1B1C1,且A1F?平面A1B1C1, ∴CC1⊥A1F. 又CC1?平面BCC1B1,B1C1?平面BCC1B1,CC1∩B1C1=C1,∴A1F⊥平面BCC1B1. 由(1)知AD⊥平面BCC1B1,故A1F∥AD. 又AD?平面ADE,A1F?平面ADE, ∴A1F∥平面ADE. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 -*- ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHISHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLITOUXI 典例透析 目标导航 ZHISHI SHULI 知识梳理 SUITANGYANLIAN 随堂演练 DIANLI TOUXI 典例透析 MUBIAODAOHANG 目标导航
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