课题1 空气（第2课时）.1 空气（第二课时）.pptVIP

;纯净物和混合物;第二单元我们周围的空气;学习目标;自学指导（一） ;空气是一种宝贵的资源;自学指导（二） ;2、氮气用途及物理性质　 Ｐ２8;讨论;※你能描述氮气的物理性质吗？ （填表） 书29页;※氮气的性质与氧气比较哪个活泼？;自学指导（三） ;3、稀有气体(用途);保护空气;1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。;环境信息;空气质量日报 p31;表2-1 空气质量分级标准;天空更蓝;练一练、空气是一种宝贵的自然资源。空气中主要含有氧气、氮气等气体。某同学设计了如图所示装置，测定空气里氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中 并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红 磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯 中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图 中A位置。(1) 从上述实验现象可知： 氧气约占空气总体积的1／5，氮气约为4／5。能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中的两点：① ________________________ ② _____________________________;再见！