2018-2019学年高中生物 第四章 生态系统的稳态 第二节 生态系统的稳态(二) 苏教版必修3.pptVIP

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  • 2019-05-22 发布于江苏
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2018-2019学年高中生物 第四章 生态系统的稳态 第二节 生态系统的稳态(二) 苏教版必修3.ppt

A 解析:植物获得能量的方式是光合作用,动物获得能量的方式是捕食,能量的用途也不完全一样,动物的能量可用于神经传导、肌肉收缩,恒温动物还可用于保持体温,A错。 探究维持生态系统相对稳定的条件——小生态瓶的制作 在有限的空间内,依据生态学原理,将生态系统具有的基本成分进行组织,构建的人工微型生态系统。下表为设计要求及相关分析: 设计要求 相关分析 生态瓶是封闭的 生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(要有生产者、消费者、分解者) 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态瓶中能够进行物质循环和能量流动,在一定时期内保持稳定 设计要求 相关分析 生态瓶的材料须透明 生态瓶宜小不宜大,瓶中水量应占其容积的4/5,要留一定空间 生态瓶的采光用较强的散射光 选择的动物不宜太多,个体不宜太大 为光合作用提供光能;保持生态瓶内温度;便于观察 便于操作,瓶内储备一定量的空气 防止水温过高,导致水生植物死亡 减少对O2的消耗,防止生产量消耗量 为观察生态系统稳定性,设计4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件如表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。 注:“+”表示有;“-”表示无。 请回答以下问题: 生态系 统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 生态 瓶编 号 甲 + + + + - + 乙 - + + + - +

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