2018年七年级语文上册 第三单元 写作 写人要抓住特点 新人教版.pptVIP

【名师点评】 在男生的校园天地中，除了教室还应当有球场。作者围绕足球赛场的三波“围剿与反围剿”，记叙了361同学成功突围的经过，超强的控球能力展现得淋漓尽致。入题简洁，开头就直奔人物特点，活泼风趣；内容紧凑，动作描写生动传神，人物特点非常鲜明，辅以大崩等三人的侧面衬托，361同学控球——闪、展、腾、挪、临危不乱的特点展现无遗；语言风格契合文章内容，叙述和感想有机结合，言简意赅。 我的偶像 历经岁月的洗礼，我们走过童稚，步入青春。我们尽情地释放着自己的个性，追逐着自己的偶像。我也不例外，也有自己的偶像。① 在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正在弹奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着沉浸于音乐中的快乐。他就是——贝多芬。 ①本文开篇扣题，指出“我”也有自己的偶像。语言生动，富有诗意。 一次演出结束时，台下掌声一片，可他却听不见。直到一个登台献花的女孩抱住他，他才回过神来。他这才意识到，自己永远听不到美妙的音乐了。他万分痛苦，双耳失聪对于一个音乐家来说是何等不幸。 但，他扼住了命运的咽喉。他坚持创作，为艺术而献身，把美妙的音乐留给了后世。贝多芬在挫折中站了起来，以坚强的意志、创作的激情， 谱写出惊人的杰作。贝多芬是一个传奇，他用心灵感受世界，用生命谱写乐章。② 贝多芬还是一位性情孤傲、傲视权威贵族的人。一