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- 2019-05-21 发布于江苏
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1. had→has 根据前面动词is可知用现在时态。 短文改错 本文内容:本文记叙的是一位让学生们敬仰爱戴的退休教师——张老师。 Mr. Zhang is sixty years old and had retired. has 2. our→us teach后接双宾语,即teach sb. sth.,用人称代词宾格作动词后宾语。 He taught our biology when we were in Grade One. us He taught very good. 3. good→well 副词well修饰动词taught。 well 4. in→with 词组:be strict with sb. in sth.在某方面对某人严格 He usually made good preparations for the lessons and was strict in us with Each time when we made mistakes in our homework, he would ask us to correct it. 5.删除Each time后的when each time可引导时间状语从句,相当于whenever。 6. it→them 指代mistakes, 可数名词复数。 them 7. helps→helped 从上句的谓语动词was可知用过去时态。 He often helps me with my study patiently. helped 4. D 根据上文“I had my truck and $ 56”可知作者已经到了几乎身无分文的地步,带着身上仅有的56美元,只能租下最便宜的住所。 5. C 根据下文“full of broken glass and rubbish”(到处都是破碎的玻璃碎片和垃圾)可知是“a shabby house”(一个破旧的房子)。 6. B 由下文“full of broken glass and rubbish”(到处都是破碎的玻璃碎片和垃圾)可以看出这里早已“被遗弃”多时。 7. C 作者找到房主租下房子后,必须先进行清理才能住宿,所以作者先清理了房子的一个角落。 8. A 根据逻辑关系可知尽管当地人对作者是一无所知,但是,他们却慢慢地、逐渐地教他与邻居相处的艺术。 9. D 根据句意可知邻居们教作者应该如何与邻居们相处的艺术。 10. A 根据句意可知邻居们开始停留下来与作者聊天。故选stick around逗留,停留;其余选项look around四顾;swing around使转过;turn around使转身;均不符合语境。 11. C 根据上下文语境解题。文章第一段讲到了“the American Dream,which meant a job, a mortgage (按揭), credit cards, success”,空格后提示“not the one of individual achievement”,由此可知这是一个不同的(different)American Dream。 12. A 上文讲到邻居们教他做邻居的艺术,给他提供了很多帮助,由此可知选neighborliness“友善,睦邻友好”。 13. D 根据第一段所描述的“美国梦”的内容“a job, a mortgage (按揭), credit cards, success”可知作者原来认为这些东西是文明生活必须的。 14. A 根据句意可知和邻居们的关系是作者最珍贵的财产。 15. B 根据句意可知在这个山上,作者最珍贵的财产是和邻居们的关系(relationships)。 16. C 根据第二段的“I3(searched) the countryside for some place”可知作者那时到乡村找地方租住,现在是“I moved back into”,当然是搬回到城里(town)了。 17. B 根据上文“many people were having a really hard time”可知是失去(losing)了工作和家。 18. C 根据句意作者设法租了一个足够大的房子来让一些人住进来。因此选C项take in“让……进入”。get in是“主动进入”,不符合语境。 19. B 根据上文语境如果我们不团结在一起,我们都会流落到住收容所shelters的地步。 20. D 句意:“美国梦”不是关于“我”能为自己得到什么,而是关于我们所有人如何能够一起度过难关。所以选get“得到”。 本文内容:文章介绍作者高中毕业5年
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