广东工程职业技术学院专任教师参加企业顶岗实践管理办法（试行）.PDFVIP

广东工程职业技术学院 专任教师参加企业顶岗实践管理办法 （试行） 一、教师专业理论知识、专业实践工作经验、职业道德修养是决定教师做好 学校教育教学工作的重要因素。随着学校办学规模的逐渐扩大和教学改革的不断 深化，学校对教师的职业素质要求也随之提升。根据我校师资队伍水平现状分析 教师专业实践经验的缺乏，现已成为制约我校专业发展和教育教学质量的主 瓶颈。统筹安排教师参加企业顶岗实践、培训进修接受专业技术培训，是解决这 一瓶颈问题行之有效的措施。根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量 的若干意见》（教高[2006]12）文件精神，结合我院实际，制定本办法。 二、教师参加企业顶岗实践目的是提高教师的专业实践能力，积累和丰富 教师的专业实践经验，不断提高教学水平和教学质量。结合指导学生顶岗实习， 开展到企业进行专业设置和教学改革调研等工作，不断丰富课程教学内涵，提 高专业教学水平，增强教研教改能力，更好地适应高等职业教育新发展和新 求。 三、参加顶岗实践对象与时间 （一）专任教师到企业顶岗实践以中青年教师为主，优先考虑没有企业工 作经验的教师，要求50岁以下的中青年教师每年参加参加进修培训率达系专任 教师总数的20%以上。规划利用3-5年时间所有50岁以下专任教师均需至少参加 一次企业顶岗实践锻炼。 （二）培训时间以不影响教学工作为前提，主要利用暑假期间或其它节假 日时间。 四、培训内容和培训形式 （一）教师顶岗实践的企业原则上是本专业学生顶岗实习所在的企业或校 企合作企业，采取教师带队、企业调研、指导学生顶岗实习、收集毕业综合项目或 毕业设计（论文）资料和教师进修培训等相结合的方式进行。 （二）培训形式以到企业顶岗实践为主，亲身参加企业的生产、经营、管理 一线工作。实习区域以广州地区为主。 五、教师参加企业顶岗实践工作要求 （一）教务处工作要求： 1、每学年第二学期初统筹制定《专任教师参加企业顶岗实践工作方案》，工 作方案需包括经费预算等内容，同时下发通知； 2、教师参加顶岗实践前，组织各系参加企业顶岗实践专题会议，具体说明 有关事宜和要求； 3、指导、跟踪和检查教师参加顶岗实践工作任务，按要求保质保量完成； 4、教师参加顶岗实践结束后，组织各系参加顶岗实践教师召开座谈会，总 结与交流教师在顶岗实践中的收获和成绩、问题和困难，为后续开展教师参 加顶岗实践工作积累经验。 （二）系部工作要求： 1、系部将《专任教师参加企业顶岗实践申请审批表》（见附件）发放至参加 顶岗实践的专任教师，并经专业教研室、系主任、教务处、主管院长审批后一式两 份，一份报教务处，另一份留存系部； 2、选派专业教师，安排培训单位，指定培训岗位； 3、教师参加顶岗实践结束后，对参加顶岗实践教师培训任务完成情况进行 评价，并对在培训期间发生的相关费用进行审核，经系部主任审核后交教务处。 4、教师参加顶岗实践后，各系组织参加顶岗实践教师在本部门召开经验交 流会。 （三）教师参加企业工作要求： 1、教师参加企业顶岗实践开始前，填写 《教师参加企业顶岗实践申请审批 表》，交专业教研室、系部、教务处、主管院长审批。 2、经学院批准后，按工作要求全面完成顶岗实践工作任务。 3、教师参加顶岗实践，要求遵守企业各项规章制度，遵守企业作息时间， 认可企业文化，服务企业安排，主动学习，尽快提高专业技能水平。在企业允许 的前提下，收集相关企业资料（包括岗位说明书、技术文本、图纸、作业流程等） 4、培训结束后，由培训单位填写《教师参加企业顶岗实践审核表》，并加盖 企业公章，由专业教师返校后，将该表交部审阅后以系为单位报教务处。 5、撰写《教师参加顶岗实践记录、总结》（见附件3）、《专业工作任务与职业 能力分析表 （样本）》（见附件4）材料各一份，并上交至教务处。教师完成顶 岗实践任务后，需要在本系范围内进行经验交流。 六、培训期间待遇 （一）培训课时补贴：每人每天补贴 1个课时，按校内工作量标准核算以 工作量形式下发。 （二）误餐补贴：按学院财务制度核发每人每天补贴 15 元。