四年级语文作文题目集锦.doc

四年级语文作文题目集锦(四年级下册) 题目：真没想到 要求： 、写一篇字左右的记叙文。 、有条理，内容具体，写出真情实感。 提示与要求： 你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗？请仔细想想，以《守信》为题，写一篇文章，要有中心，有条理，，表达自己的真情实感。 题目：这件事，我做对了 题目：啊！我成功了！ 提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克服困难，取得成功。请你从中选择一件事情写下来。 要求： 、围绕中心选择材料，写一篇字左右的记叙文。 、要把事情经过写清楚，重点部分写具体些。 提示与要求： 把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟，字左右。 提示与要求： 写一位你最敬佩的人，通过一件事写出他（她）的优秀品质。 题目自拟。 题目：我会 要求： 、先把题目补充完整。 、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。 、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。 题目：我的同学 要求： 用二三件事把你同学的好品质写下来，内容具体，语句通顺。 题目：未来的我 要求： 未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要求想象合理，叙述有条理，字以上。 题目：想起这事我就 要求： 、在横线填上表示心情的词语。 、把事情的经过写清楚。 题目：一份爱心 提示与要求： 在我们这个充满爱心的社会里，你曾得到别人的关爱，也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件，以“一份爱心”为题，写一篇短文。要求内容具体，表达出真情实感。不少于字。 题目：礼物 要求： 写一篇记叙文，表达自己的真情实感，叙述有条理，字以上。 题目：我爱 要求： 、把题目补充完整。 、选择一件事物，抓住特点写下来，并展开适当的想象。 题目：孝心 要求： 选择一两个典型的事例，表达文章的主题。做到有中心，有条理，语句通顺。 题目：给全家带来欢乐 要求：字以上。 题目：我做了一件满意的事 要求： 、按事情发展顺序写。 、有中心，有条理，语句通顺，不少于字。 题目：闲不住的人 要求： 从你熟悉的人中选材，要写出人物的特点，不少于字。 题目：我和老师说说心里话 要求： 请你通过二三件具体的事，写出自己要说的心里话。 题目：真 要求： 、把题目补充完整，可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。 、写在校学习期间发生的事。 、按一定顺序写，内容具体。 题目：假如我有翅膀 要求： 请展开合理的想象写一篇记叙文，条理清楚，文句通顺，字以上。 提示与要求： 每个人都有许许多多的第一次，想一想，哪一个是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”，也可以根据内容自己拟题。 题目：我的一个星期天 字数字以上。 提示与要求： 亲爱的同学，你喜欢做家务吗？你都会做哪些家务？不妨写出来，与大家一起分享，请以《家务劳动显身手》为题，在实践后，把实践过程写下来，无论是失败还是成功，它都是你成长过程中最甜蜜的回忆，文中不能出现真实的地名、姓名，字以上。 题目：一张奖状 要求： 、把获得这张奖状的过程写出来。 、字以上。 提示与要求： 每个人都有自己的朋友。你的朋友是谁？是你的亲人，你的同伴？他（她）有什么优点？是什么原因让你们成为好朋友的呢？请把《是我的好朋友》这个题目补充完整，以此为题，介绍你的好朋友给我们认识吧！ 提示与要求： 同学们，真实、具体的故事不但能够感动自己，更能打动别人。在你成长的道路上，一定发生过许多故事吧，其中可能有欢笑，有掌声，也可能有烦恼，有泪水……现在，请你静心回忆一下，选择自己印象最深刻的一件事写下来，题目自拟。 提示与要求： 以《快乐的星期天》为题写一篇记叙文。要求中心明确，叙述有条理，文中不要出现真实的人名和校名，字以上。 提示与要求： 以《我们班的活雷锋》为题，写一写发生在你身边的有哪些动人故事。 题目：夸夸自己 要求： 、写一篇记叙文，用自己做过的一两件事来反映自己的优点、长处和好的表现。 、语句要通顺，内容要具体，表达真情实感，字数在字左右。 题目：我们班上新事多 提示与要求： 我们刚刚告别了丰富多彩的寒假生活：年夜饭中的欢笑、雪地上的惊险、读书的乐趣……这些至今还历历在目，让人回味无穷。让我们拿起笔写下来，共同分享那美好的时光。题目自拟。 提示与要求： 校园在我心中是美丽的。让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，认真观赏、赞美和评价它，还可以设计它的未来，然后把它写下来。 提示与要求： 祖国面貌日新月异，我们的家乡也变得更美了。观察身边发生的变化，如小河、街道、绿地、楼群，人们的吃、穿、住、行，以及商店、超市等，还要了解一下它的过去。请你写下来，让大家共同分享家乡变化带来的喜悦吧！文中不能出现真实的人名、地名。题目自拟。 提示与要求： 家