三年级上册数学优质课件-6 —两位数乘一位数笔算 例2-人教新课标（2014秋）.pptVIP

第二课时 1、口算 60 ×7 = 90 ×2 = 70 ×6 = 100 ×4 = 70 ×3 = 200 ×5 = 420 180 420 400 210 1000 1 2 4 × 8 4 4 3 2 × 6 8 3 1 2 2 × 4 2 6 笔算。 一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？ 你从图中获得了哪些信息？ 你能提出什么问题？ 16×3=？（本） 1　6 × 3　 8 4 1 个位： 6×3＝18，个位上填8，再向前一位进1。 十位： 1×3＝3， 3＋1＝4， 十位上填4。 16×3＝＿＿（本） ？ 48 　　乘的顺序：相同数位要对齐，先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。 18×3＝ 13×3＝ 寻找规律，加深理解 1. 不要忘记写进位。 2. 哪一位满几十，就要向前一位进几。 3.乘了后记住加进上来的数。 问题：（1）上面的计算正确吗？把错误的改正过来。 （2）在计算时，你有什么要提醒大家的吗？ 2. 1 2 7 × 4 8 1 2 8 3 × 4 8 2 2 3 4 × 2 9 1 × × × √ 72×4＝ 41×8＝ 512×4＝ 93×2＝ 53×3＝ 192×2＝ 看谁做得又对又快 148 186 328 2048 159 384 318×3＝ 954 284×2＝ 568 5 辆面包车可以坐多少人？ 13 辆小轿车可以坐多少人？ 17×5＝85（人） 13×5＝65（人） 2. 某列车每节车厢的定员是128人，3节这样的 车厢，一共有多少个座位？ 128×3＝ 1 2 8 3 × 4 8 2 3 384（个） 在进行乘法的竖式计算时要注意什么？ 在进行乘法的竖式计算时： 1.把数位较多的因数写在上面，数位较少的写在下面与第一个因数的个位对齐。 2.从个位乘起。 3.用第二个因数分别去乘第一个因数的每一位数，哪一位满几十，就要向前一位进几。 4.乘了后记住加进上来的数。