2018-2019学年高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性章末整合 新人教版必修1.pptVIP

高中·地理 高中·地理 章末整合 体系构建 高考赏析 体系构建 【构建点睛】 一个方法: 地域分异规律的判读方法。 二条脉络: 地形、气候、水文、土壤等自然地理环境要素之间的相互关系。 热量、水分条件与地域分异规律之间的关系。 三大重点: 地理环境的整体性;地域分异规律;非地带性现象。 四项规律: 自然地理环境整体性规律。 由赤道到两极的地域分异规律。 从沿海向内陆的地域分异规律。 山地的垂直地域分异规律。 一、水平地域分异规律 1.(2015·天津文综,5)读图,回答问题: 高考赏析 澳大利亚部分地理要素分布示意图 结合图判断,在澳大利亚,基本符合地带性分布规律的地理现象是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.水系的分布特征 B.地形的东西差异 C.热带荒漠的分布 D.矿产的分布特点 【精剖析】图中显示了澳大利亚地形、气候、河流和矿产等地理要素。地带性规律只有三种,即:由赤道到两极的地域分异规律、从沿海向内陆的地域分异规律和山地垂直地域分异规律。水系不但与降水有关,还与地形地势等非地带性因素有关,而地形地势不符合地带性规律,因此A和B选项错误;矿产的分布与内、外力作用有关,不具备地带性特点,D选项错误;澳大利亚热带荒漠的形成与副热带高气压带有关,符合由赤道到两极的地带性规律。本题选C项。 【思结论】C 【探规律】 判断水平地域分异规律主要看自然带延