四年级语文下册阅读理解专项练习.pdf

更多学习资料可以加微信 ：cx1881868 四年级语文下册阅读理解专项练习 狐狸和猴子 河中央有一个土墩 ，墩上长着一株桃树 ，树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子 ，可是过不了河。 猴子想吃桃子 ，可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量 ，一同想办法架桥过去 ，摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气 ，扛来一根木头 ，从这边架到河中央的土 墩上 ，成了一座独木桥。这座桥太窄了 ，它们不能同时过去 ，只能过去一个 ， 再过一个。 “让我走过去 ，你再过去吧 ！”狐狸对猴子说。 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子 ，便故意把木头推到河里去。 “猴子 ，请你回去吧 ！”狐狸哈哈地笑了起来 ，说 ：“你没有口福吃桃 子。” 猴子非常生气 ，可是它马上也笑了起来 ：“哈哈 ！你能够吃到桃子 ，但 是你永远回不来啦 ！” 狐狸听了非常着急 ，没有办法 ，只好苦苦哀求猴子说 ：“猴子大哥 ，我 们是好朋友 ，请你替我想个办法让我回去吧 ！ 猴子一句话也不说 ，独自走了。 1、 思考课题 ，理解内容 ，选择准确的答案 ，画 “√”。 （1 ）本文主要写狐狸过河拆桥 ，狡猾自私 ，没有好下场。 （ ） （2 ）本文主要写猴子聪明能干 ，不再上狐狸的当。 （ ） （3 ）本文主要写狐狸狡猾自私 ，猴子识破狐狸的诡计。 （ ） 2、 读下面的句子 ，理解带点的词 ，选择正确的答案 ，画 “√”。 更多学习资料可以加微信 ：cx1881868 （1 ） “猴子 ，请你回去吧 ！”句中 “请”的含义是 ： A、讽刺 （ ） B、尊重 （ ）C、请求 （ ） （2 ）“猴子大哥 ，我们是好朋友 ，请你替我想个办法让我回去吧 ！”句 中的 “请” 的含义是 ：A、讽刺 （ ） B、尊重 （ ）C、请求 （ ） 3、 读一读 ，比较一下 “笑”字所表达的不同的含义和思想感情。 （1 ）“猴子 ，请你回去把 ！”狐狸哈哈地笑了起来 ，说 ：“你没有口福 吃桃子。” 笑 ： （2 ）猴子非常生气 ，可是它马上也笑了起来说 ：“哈哈 ！你能够吃到桃 子 ，但是你永远回不来啦 ！” 笑 ： 4、 结合上文理解句子 ，在正确的答案后画 “√”。 “猴子一句话也不说 ，独自走了。”是因为 ：（ ） A、 “猴子没有吃到桃子 ，很生气。 （ ） B、看着狐狸吃桃子 ，只得无可奈何地走了。 （ ） C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。 （ ） 5、 这个故事告诉人们一个什么道理 ？ 【参考答案】 3、 狐狸的笑是自以为 “高明” ，是得意的笑。猴子的笑是讥笑 ，讥笑 护理自食其果 ，“聪明反被聪明误”。 5、搞阴谋诡计的人决没有好下场。 吾母吾师 更多学习资料可以加微信 ：cx1881868 母亲是 60 多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候 ，母亲说泰语很别扭 ， 常常被本地人取笑。 我上四年级之后 ，有一天 ，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本 ，开始学习 泰文。那时候 ，我不但没有以她的学习精神为荣 ，反而觉得这是我有生以来 最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她 36岁 ，我还未满 10岁 ， 而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过 ， 就是还不能理解。 通常晚饭之后我做功课 ，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边 ，桌下蚊香 的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读 ，碰到不懂的字就大声 拼出来给我听。有时她拼错了 ，我就得站起来 ，看看究竟是什么字。我说出 读音、字义 ，母亲就用简单泰文或中文记下来 ，不久 ，我那些旧课本都密密 麻麻满是她草草写下的笔记了。 她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过 5年她就什么都可以读了 ， 不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后 ，她又学英语。 母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作 ，没有太 多时间和孩子在一起 ；母亲于是毫不犹豫给我