全职业教育工作会议经验交流材料-东营科技职业学院.DOC

PAGE · PAGE 1 · 全省职业教育工作会议发言材料 山东省教育厅编印 2015年2月 目　　录 1．深化改革 攻坚克难 扎实推进职业教育创新发展试验区建设 德州市人民政府 （1） 2．加快推进现代职业教育体系建设 构建鲁西技术技能型人才培养 高地 聊城市人民政府 （4） 3．发展优质特色职业教育 助力县域经济社会发展 临沭县人民政府 （7） 4．聚焦转型发展 培养交通事业一线有成长力的工程师与管理者 山东交通学院 （11） 5．发挥示范引领作用 助推区域职教发展 滨州职业学院 （14） 6．多元驱动 建立学校发展新常态 山东省潍坊商业学校 （18） 7．适应蓝黄发展战略 创新职教体制机制 加快构建现代职业教育 体系 潍坊市人民政府 （21） 8．打造“六位一体、互融共育”校企合作办学新模式 淄博市淄川区职业教育中心 （24） PAGE 3 — PAGE 26 — 深化改革 攻坚克难扎实推进职业教育创新发展试验区建设 德州市人民政府 2013年10月，德州市被省政府确定为省级职业教育创新发展试验区。对此，市委、市政府高度重视，将此作为协同京津冀一体化发展、融入省会城市群经济圈、实现在西部隆起带率先发展的重要抓手，作为经济发展转方式、调结构的重要推力，强化措施，大胆创新，职业教育实现快速发展。截止目前，全市共有中、高职院校33所，在校生10.6万人，年输送技术技能型人才3万人。 一、坚持顶层推动，建立完善试验区政策机制。市委常委会、市政府常务会多次听取专题，制定配套政策，研究推进措施，出台了《关于推进省级职业教育创新发展试验区建设的实施意见》、《德州市中长期职业教育发展规划》等文件；有关部门制定了《德州市中等职业教育“双证互通”试点工作实施意见》、《德州市中职学校春季招生意见》等多个配套文件。把职业教育列入全市科学发展综合考评内容，成立了市长任组长的推进工作领导小组，定期召开联席会议，调度进展情况，现场办公解决实际困难，确保各项任务目标按时完成。 二、实施创新试点，加快构建现代职教体系。先后开展了中职学校与技工学校“双证互通”、职业技术学院高职与技师教育合作培养、普通高中与职业学校“学分互认、学籍互转”、中职与高职“3+2”与本科“3+4”对口贯通分段培养试点工作，搭建了学生培养的“立交桥”。认真落实职业学校20%的编制员额自主聘任专业兼职教师制度，“双师型”教师占专业教师的比例达56%，兼职教师占教师总数的比例达8.5%。以重点职业院校为龙头，整合全市职教资源，组建了5个职业教育集团，形成了“抱团发展、整体推进、中高职衔接”的集团化办学格局，与市内外800多家企业建立了紧密的合作关系。 三、围绕学生发展，着力打造人才培养平台。采取“政府主导、多元投资、统筹运营、分级管理”的模式，建立了覆盖全市职业院校主要专业的“一主多辅”公共实训平台。在市区开工建设市级公共实训中心，在6所职业院校建立10个公共实训分中心。做强技能大赛平台，连续6年承办全省中职“汽车运用与维修”技能大赛，德州交通职业中专代表山东省参加全国大赛，连续7年夺冠。2015年，全国中职技能大赛汽车运用与维修专业比赛已确定由省教育厅和我市共同承办。搭建就业服务平台，2014年举办2次“鲁冀职业院校毕业生大型招聘会”，提供工作岗位4万多个，1.1万名毕业生参加，5000多人现场签约。我市职业院校毕业生一次就业率达98%，专业对口率达93%。 四、健全投入机制，不断加强基础能力建设。2013年支出12.25亿元，增长88.5%。2014年，投入9亿元用于改善职业教育办学条件，职业技术学院二期工程全面完成。争取上级资金9360万元，配套6000多万元，实施了10所学校改造、2个国家示范性实训基地和4个省级品牌专业建设。2015年，总投资3亿元，占地101亩，建筑面积3.7万平方米的市公共实训中心将投入使用，重点打造现代制造技术、现代信息技术、现代控制技术等7个专业实训基地。开展了统筹企业职工工资总额0.5%用于职教试点工作，方案正与省直有关部门对接，据测算，每年可统筹职教经费8000多万元。 五、激发社会力量办学积极性，促进职教资源扩容增量。通过建设用地优惠、减免税费、以奖代补、派驻公办教师等方式，积极吸引社会力量投资建校，去年庆云县引进了投资10亿元的云天职业教育项目，夏津县引进了投资2亿元的中职学校项目，乐陵市引进了投资31亿元的人才科研教育产业园项目。禹城、夏津、庆云、陵城等县市区实行“民办公助”方式，给民办职业学校配备部分公办教师，稳定了教师队伍。依法落实民办学校与公办学校，民办学校学生、教师与公办学校学生、教师平等的法律地位，保障民办学校办学自主权，激发了民办学校的