一年级下册语文优质课件-6.树和喜鹊人教（部编版）.pptxVIP

小学语文一年级6 树和喜鹊勤奋努力人口手猜一猜头黑肚白尾巴长，站在树上叫喳喳，因为常来报吉祥，人们看见都爱它。喜 鹊（打一种鸟）喜 鹊 一种鸟，嘴巴尖，尾巴长，身体大部分是黑色，肩和腹部是白色。民间传说听见它的叫声会有喜事，所以叫喜鹊。 金波:著名诗人、儿童文学作家。主要作品有诗集《回声》、《会飞的花朵》等，童话集《小树叶童话》等。只有只能zhǐ只造句：我手里只有一朵花，该送给谁呢？wō鸟窝鸡窝窝造句：门口的柳树上有一个鸟窝。孤单 孤独ɡū造句：爸爸妈妈都去上班了，我感觉好孤单。孤种树 种植zhònɡ种造句：我家院子里种植了很多果树。都好 都能dōu造句：所有的家庭作业，我都能独立完成。都lín邻居 左邻右舍邻造句：王叔叔是我家邻居。安静 夜深人静jìnɡ静造句：夜深人静的时候，一个人走在大街上会有点害怕。多音字zhǐ只种乐zhī水果中我只喜欢吃苹果。一只zhòngzhǒng种子我和哥哥种了一棵果树。lèyuè音乐帮助别人让我感到快乐。dānjūzhāo居单招hūkuàilè呼快乐生字归类独体 结构上下 结构半包围结构左右 结构单乐居招呼快不能读成“líng”。易读错不能读成“qìng”。línjìng邻静易写错竖心旁的笔顺是先两边后中间。不能写成“八” 。kuàidān单快重难点字书写指导部首：倒八头。dān结构：上下结构。单组词：孤单 简单造句：这道题太简单了。重难点字书写指导部首：竖心旁。kuài结构：左右结构。快组词：快乐 飞快造句：今天我过得很快乐。词语解释孤单：而单身无靠，感到寂寞。本课指树和喜鹊因为没有同伴儿感到寂寞。造句：今天爸爸妈妈都不在家，我感到很孤单。邻居：住在隔壁另外一家的或附近的人。本课树身边有了很多树，树林里有了喜鹊。我和小明是邻居，每天放学一块儿回家。喜鹊树整体感知读课文题目，想一想这一篇课文的主人公都有谁？听课文朗读，说说这篇课文主要讲了一件什么事？树和喜鹊由（ ）到（ ）的生活经历。快乐孤单当这里只有一棵树，一只喜鹊的时候，它们自己有怎样的感受呢？我们去体会一下吧!自由读课文第1、2自然段，边读边想，感受一下树和喜鹊的孤单。故事发生的时间从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树喜鹊主人公理解句子“只有”你读出了什么？只有一棵树，只有一个鸟窝，只有一只喜鹊。喜鹊和树一样孤单树很孤单，喜鹊也很孤单。“孤单”是什么意思？树和喜鹊都没有朋友孤单：单身无靠，感到寂寞。从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 第一句用三个“只有”更加突出了树和喜鹊的孤单。从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?用“只有”说话。朗读指导树很孤单，喜鹊也很孤单。在读这句话的时候，要抓住“孤单”的含义，想一想自己感到孤单时是怎样的心情，带着这样的心情去读。在读“喜鹊也很孤单”时，语气要显得低沉。 词语运用树很孤单，喜鹊也很孤单。哥哥喜欢踢足球（ ）。我也喜欢踢足球奶奶喜欢看京剧（ ）。爷爷也喜欢看京戏请你想一想：为什么树和喜鹊都会如此孤单呢？因为树和喜鹊都没有伙伴，没有人和他们说话，也没有人和他们做游戏，所以他们很孤单。请你用“因为......所以......”说话。小讨论：联系生活说一说，你在什么时候会觉得孤单呢？爸爸妈妈去工作了，我一个人在家，会感到很孤单。齐读第3、4自然段，说一说：后来，树和喜鹊的生活环境发生了什么变化？与前文的“从前”是一对反义词。后来这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。变化树多了，喜鹊也多了。从前后来一棵树一个鸟窝一只喜鹊好多好多棵树好多好多个鸟窝好多好多只喜鹊大声朗读第5、6自然段，说一说：后来树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化？杂乱细碎的声音 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静的睡觉。了。一起飞出去没有一点儿声音团结，不孤单一起飞回窝词语积累（ABAB式词语）叽叽喳喳 安安静静 热热闹闹 开开心心 冷冷清清 日日夜夜 快快乐乐 明明白白 风风火火?课文学完了，大家来说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐？　因为树和喜鹊都有了很多同伴，他们能一起游戏，一起活动，所以才会很快乐！没有朋友 孤单有朋友就有快乐有了朋友 快乐本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友，很孤单，后来又因为有了朋友，它们很快乐的事，点明了同伴和友谊的重要性。喜鹊闹梅一棵树，一个窝，一只孤单的喜鹊。好多树，许多窝，互做邻居真快乐