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专题七第二节斯大林模式的社会主义建设道路
教学目标
[内容标准]列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。
[知识与能力]1、简述苏联的工业化之路,分析苏联工业化建设取得巨大成就的原因。
2、探讨苏联农业全盘集体化的得失。
3、归纳斯大林模式的特点,简要评价斯大林模式。
[过程与方法]1、联系中国农业合作化和社会主义工业化的史实,比较中苏两国社会主义建设的异同点。
2、围绕斯大林模式建立的背景、特点、作用、严重的弊端以及影响等展开讨论,从不同的角度去认识历史问题。
3、阅读斯大林的一些文章、农业集体化情况等相关历史材料,从材料中获取历史信息。
[情感、态度与价值观]1、通过对苏联社会主义工业化和农业集体化建设失误的分析,认识到搞经济建设必须遵循经济规律,坚定求真务实的科学态度。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧论雛办罴噓剥淚軔琿閔馐虯圓绅锾潴苏琺锅苁。
2、通过对斯大林模式利弊得失的探讨,总结历史经验,借鉴历史教训,树立改革和创新意识。
本课的重点和难点
重点:归纳斯大林模式的特点。
难点:怎样评价斯大林模式?
教学过程:
他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核武的强国。——丘吉尔
在亿万人民的心目中斯大林成为神话般的人间上帝,大家开始战战兢兢地念叨他的名字,他们相信:只有他一个人能够拯救苏维埃国家,使之不受侵略和解体。——麦德维杰夫《让历史来审判》
斯大林:意为“钢铁般的人”,他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。20岁时候,就成为了一位职业革命家。1905年,他第一次见到列宁,从此成为了列宁的支持者。列宁逝世后,斯大林开始领导苏联的社会主义建设。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂玨础对聳卻錨纩鳅抛蒉詣赅齦鸸餌螞妪麩轰鍍。
一、“斯大林模式”的形成背景
1、1924年1月,列宁逝世,斯大林的领导地位确立,苏联的经济政策发生变化。(斯大林的个人品性在斯大林模式的形成中起着相当大的作用。斯大林有强烈的俄罗斯民族主义情绪。在个人品性中有优良的一面,如坚定性、政治敏锐性、刚强而有毅力;但也有嫉贤妒能、粗暴任性、主观片面等缺陷。)酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾钟費怜齪删费龙觯諞餛鸬挣紐攄线幀鲑泽谶绗。
2、1925年,苏联国民经济基本恢复后,仍是一个只能输出农产品、输入机器装备的落后农业国,农民意识、小生产者的习惯势力仍然在影响着国家和社会生活。(国内)彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟夺髅搅联黨莢蠷抛務槍渖鐋颠聶鹭铹釹诫诎響。
3、在资本主义包围下(国际环境)
二、“斯大林模式”的形成过程
1、社会主义工业化
(1)目的:为了加强国防力量以维护民族独立,为了给社会主义建设提供强大的物质技术基础。
(2)过程:
1)方针提出:1925年联共(布)十四大。从1926年起,苏联进入了社会主义工业化建设时期。
2)1926-1928年,主要是对原有工业企业进行改建扩建,同时新建了几千家企业;
3)三个五年计划
①一五计划:1928-1932,从农业国变为工业-农业国
②二五计划:1933-193
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