2019-2020年六年级语文上册 山海关教案 冀教版.docVIP

2019-2020年六年级语文上册 山海关教案 冀教版 教学目标： 知识与技能： ??? 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 ??? 2．了解课文内容，领略山海关的雄伟险要，感受山海关“伟大的体魄”与“忠贞的灵魂”，激发爱国的情感。 过程与方法： ??? 1．自主学习，理解课文内容。 ??? 2．交流感悟，领略山海关的雄伟险要。 情感、态度与价值观 ??? 感受山海关“伟大的体魄”与“忠贞的灵魂”，激发爱国的情感。 重难点分析： 1．引导学生读懂课文，从“伟大的体魄”与“忠贞的灵魂”两方面对山海关有一个完整的印象。 2．结合课文的重点词、句、段，体会文章的表达方法以及感受作者对山海关的赞美之情。 教学过程与设计说明：? 教学过程 设计说明 ? 一、谈话导入，激发阅读兴趣。 1．全班交流山海关的资料。 2．教师梳理并总结：本课是一篇描写我国著名的古迹山海关的散文，选自峻青的《雄关赋》…… ?3．观看山海关图片。教师板书：山海关　　　出示课件 二、扫除生字词障碍，建立山海关初步印象，了解课文内容。 1．初读课文。出示课件 阅读要求： （1）自由朗读课文，划出不理解的词，注意生字的读音，把句子读通顺。 （2）再读课文，标出自然段，并想一想每个自然段写了什么内容？哪几部分是作者看到的？哪些部分是作者由此联想到的？ 2．教师检查初读课文的情况。 （1）出示难读词语，学生评议，教师讲解、正音。