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生命科学概论 绪论主要内容 一、为什么要学习生命科学 二、什么是生命 三、关于生命科学的发展 四、生命科学研究的科学方法 五、人类社会发展面临的问题  1980s以来，许多世界著名大学，纷纷把生物类课程列为全校必修课. 1995年以后，国内重点理工科大学陆续把生物类课程列为全校非生物类专业大学生的限选或必修课程。中国科大最早于1985年就开设了此课程。 这是因为人们意识到，21世纪将是生命科学的世纪，面向21世纪的大学生应有生命科学基础，而不应该成为“生物盲”。  为什么大学生要学习生命科学？ 新世纪的大学生不能没有生物学知识 物理学: 生物分子的单分子检测/ 纳米生物 化学： 医学生物材料， 信息科学：生物信息学，计算生物学，生物医学工程 工程学科：生物芯片，机器人、机器鱼…… 社会科学: 社会伦理 法律 / 生物技术和人类社会的关系 人: 认识自己 / 了解生命/ 远离邪教 21世纪将是生命科学的世纪 1．带头学科 近300年来（17-20世纪）： 物理学一直作为带头学科 17世纪中叶 牛顿经典力学 18世纪中叶 （蒸汽机）工业革命 19世纪中后 电气革命 20世纪初 量子论、相对论和核物理标志着物理学革命性飞跃。20世纪上半叶被称为 “现代物理学黄金半世