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* 上册 课堂小测本 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 课时2 硬水和软水蒸馏 C 1. (3分)在静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作中,能够降低水的硬度的是( ) A. 静置 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 吸附 2. (3分)水与我们的生活息息相关。下列关于水的叙述正确的是( ) A. 硬水通过活性炭吸附后可变为软水 B. 过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等 C. 如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出,则这种水样中一定含有杂质 D. 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用 C 3. (3分)对水的有关认识,你认为正确的是( ) A. 水是由氢分子和氧分子构成的 B. 自然界中的水经过过滤后就变成了纯净水 C. 用肥皂水可以鉴别软水和硬水 D. 长期用硬水洗涤的衣服会更柔软 4. (3分)2017年中国水周的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。下列有关说法中不正确的是( ) A. 硬水经过吸附、过滤可变成软水 B. 净化水程度最高的方法是蒸馏 C. 若锅炉用水长期为硬水,会形成水垢,既浪费燃料,还有产生爆炸的危险 D. 为爱护水资源,既要节约用水,又要防止水污染 C A 5. (3分)下列关于水的说法错误的是( ) A. 蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生 B. 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化 C. 过滤可以除去水中不溶性杂质 D. 用活性炭不能将硬水转化成软水 B 6. (6分)洪泽湖是我国著名的淡水湖。某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究。 (1)洪泽湖水属于______(填“纯净物”或“混合物”); (2)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入_______,搅拌后观察现象; (3)在日常生活中,常采用______的方法降低水的硬度。 煮沸 混合物 肥皂水 7. (9分)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题: (1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是________;实验室常用_______的方法来降低水的硬度; (2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图K4-2-3所示: 肥皂水 蒸馏 ①对应的作用是_____,③对应的作用是____;(填序号) A. 杀菌消毒 B. 吸附杂质 C. 沉淀过滤 D. 蒸馏 (3)下列做法会造成水体污染的有_____(填序号)。 A. 工业废水直接排放 B. 工业废气处理后排放 C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 大量使用化肥、农药 AD B A
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