化学式和化合价教案.docVIP

寿阳县化学集体备课教案 课 题 课题1 化学式与化合价 (第二课时) 课 型 新授课 课 时 2 授课时间 主 备 人 李会聪 主备人单位 寿阳二中 复备人 三维目标 知识与技能：能根据化合价书写化学式和根据化学式推求化合价；了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。 过程与方法：通过练习、培养学生分析概括能力。 情感.态度.价值观：培养学生分析概括能力。 重、难点 重点：能根据化合价书写化学式和根据化学式推求化合价。 难点：利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。 教法学法 教法：讲练结合、教师适时点拨、小结。 学法：课前预习→创设情境 导入新课→课内学习 合作探究 展示汇报→ 回顾小结→检测 教学准备 相关的实验用品和导学案 教 学 过 程 个性修改栏 教 学 设 计 一、课前预习 新课预习：根据要求，阅读课本相关内容，完成下面的问题。 1.化合物中各元素正负化合价代数和为零。化合价只有在不同的元素相互化合时才表现出来，所以单质中元素的化合价为零。 2.Fe3O4的相对分子质量。 3.MnO2中锰元素和氧元素的质量比。 4.H2O2中氢元素的质量分数。 二、创设情境，导入新课 上节课我们学习了化学式及化合价，从化学式中我们可以获得其表示的宏观微观四种意义，那么从物