2018年秋七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas单元语法聚焦六 （新版）人教新目标版.pptVIP

单元语法聚焦六 单元语法聚焦六 教材典句 1．John likes hamburgers.约翰喜欢汉堡包。 2．I dont like salad.我不喜欢沙拉。 3．We like rice.我们喜欢米饭。 4．He likes ice-cream.他喜欢冰激凌。 5．He doesnt like vegetables.他不喜欢蔬菜。 6．—Do they like pears？他们喜欢梨吗？ —No, they don‘t.不，他们不喜欢。 语法探究 1．行为动词的一般现在时结构(以like为例) 句式动词的主语 肯定句 否定句 一般疑 问句 答语 第一、二人称和第三人称复数 like dont like Do… like…？ Yes，…do./ No，…dont. 第三人 称单数 likes doesnt like Does… like…？ Yes，…does./ No，…doesnt. 动词第三人称单数形式的规则变化： 类别 构成方法 例词 一般情况 加-s like→likes, eat→eats， play→plays, work→works 以字母s，x，ch， sh结尾的动词 加-es pass→passes, fix→fixes， watch→watches 类别 构成方法 例词 以“辅音字母＋ y”结尾的动词 变y为i， 再加-es fly→flies, cry→cries， hurry→hurries 注意： have的第三人称单数形式是________，为不规则变化。 has 2．可数名词与不可数名词 (1)名词分为可数名词与不可数名词。可数名词指能用数字计数的名词。不可数名词指不能直接用数字计数的名词，其数量可借助量词来表示，如a cup of coffee, a piece of bread。可数名词复数的变化形式分为规则变化和不规则变化。 可数名词复数的规则变化 构成方法 例词 一般直接在词尾加-s，在清辅音后读/____/，在浊辅音和元音后读/____/。 book→books apple→apples s z 可数名词复数的规则变化 以s，x，ch，sh等结尾的名词词尾加________，读/____/。 glass→glasses match→matches fox→foxes brush→brushes -es Iz 可数名词复数的规则变化 以“辅音字母＋y”结尾的名词，变y为_______，再加________，读/Iz/；以“元音字母＋y”结尾的名词，直接加________，读/z/。 family→families toy→toys key→keys -es i -s 可数名词复数的规则变化 以f或fe结尾的名词，先变f或fe为_______，再加________。-ves读/vz/。 knife→knives leaf→leaves v -es 可数名词复数的规则变化 以“辅音字母＋o”结尾的名词，无生命的加 ________，读/z/，有生命的加 ________，读/z/。 photo→photos Negro→Negroes hero→heroes tomato→tomatoes potato→potatoes -s -es 可数名词复数的规则变化 以“元音字母＋o”结尾的词，直接加-s，读/z/。 zoo→zoos radio→radios (2)名词复数的不规则变化需要同学们多积累。如： man→men, woman→women, child→children, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice, tooth→teeth, foot→feet等。 (3)既可作可数名词又可作不可数名词的名词　如： food (一般食物，不可数)→foods (食物种类，可数) fruit (一般水果，不可数)→fruits (水果种类，可数) chicken (鸡肉，不可数)→chickens (鸡，可数) orange (橙色；橙汁，不可数)→oranges (橙子，可数) (4)可数名词与不可数名词的用法 ①单数可数名词前常用冠词a, an或指示代词this, that来修饰。 ②若表示一类事物时，可用a或an加上单数可数名词表示，也可用复数名词表示。 ③不可数名词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。 ④用it指代不可数名词，用they或them指代复数名词。 实战演练 Ⅰ.写出下列单词的复数形式 1．hamburger __________ 2．dictionary ___________ 3．strawberry ____________ 4．watch __________ 5．class________