- 18
- 0
- 约2.28万字
- 约 126页
- 2019-05-22 发布于江西
- 举报
学校管理学 第八章 校长素质与领导艺术 合肥师范学院教育系 陈宏友 上联:扯皮事,麻烦事,事事揪心 下联:责怪声,牢骚声,声声入耳 横批:校长难当 忙—茫—盲 泛—烦—凡 一、校长素质 (一)四大基础素质 政治思想道德素质——包括政治思想、职业思想、教育思想、道德素质 专业知识素质——包括政治理论与国情知识、教育法规与政策知识、现代学校管理知识、教育学科知识、其他学科知识 自我发展能力素质——包括分析和解决实际问题能力、思维能力、学习能力、应变能力、表达能力。 身心健康素质。 2、六大现代管理意识 民主法制意识 竞争意识 改革创新意识 科研兴校意识 校本管理意识 效能意识 3、八大现代管理能力 科学决策能力——包括制定办学目标能力、方案选优能力、办事决断能力。 统筹教育资源能力——包括统筹人员能力、统筹时间能力、统筹财务能力、统筹设备能力。 校长教学工作能力——包括组织教学活动能力、评估和指导教学能力、组织教学研究能力、指导教师进修提高能力。 协调公共关系能力——包括建立共同目标能力、协调能力、沟通能力、合作能力。 创建校园文化能力——包括校园文化设计能力、培养优良校风能力、评价校园文化能力。 获取并利用信息能力——包括获取和评价教育信息能力、筛选和利用教育信息能力、理解和交流信息能力、用计算机处理信息能力。 教育科研能力——包
原创力文档

文档评论(0)