- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一年级下册语文优质课件-语文园地五-人教部编版(14张PPT)
精心整理 精心整理 小学语文人教版一年级下册 语文园地五 活动一:趣味识字 活动任务: 你会认下面8个字吗? 活动流程: 1、自主学习:朗读识字。 2、小组讨论:在小组长组织下轮流发言,形成小组共同意见。 3、展示分享:一个小组全体成员到台前展示小组讨论结果,并组织其他小组进行补充、追问、质疑、评价等。 趣味识字 饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮 趣味识字 有饭能吃饱, 有水把茶泡。 有足快快跑, 右手轻轻抱。 有衣穿长袍, 有火放鞭炮。 趣味识字 从这些字词里你们有什么发现? 每样东西都有它的用处。 你能像这样说两句吗? 有笔能写字,有家才温暖…… 活动二:我的发现 活动任务:你发现了什么? 活动流程: 1、自主学习:自由观察。 2、小组讨论:在小组长组织下轮流发言,形成小组共同意见。 3、展示分享:一个小组全体成员到台前展示小组讨论结果,并组织其他小组进行补充、追问、质疑、评价等。 我的发现 吃 叫 吹 咬 提 拔 捉 拍 跑 跳 踢 踩 我的发现 你们发现了什么? 第一行字都是口字旁,都和嘴有关;第二行字都是提手旁,和手有关;第三行字都是足字旁,都和脚有关。 活动三:字词句运用 活动任务:讨论“你如何运用字词句?” 活动流程: 1、自主学习:朗读句子,选择填空。 2、小组讨论:在小组长组织下轮流发言,形成小组共同意见。 3、展示分享:一个小组全体成员到台前展示小组讨论结果,并组织其他小组进行补充、追问、质疑、评价等。 字词句运用 青 清 远处有( )山,近处有( )泉。 再 在 放学了,大家( )教室门口和老师说( )见。 选一选,填一填 再 青 清 在 精心整理 精心整理
您可能关注的文档
- 一年级下册美术优质课件-《民间玩具》2_浙美版(2014秋).ppt
- 一年级下册美术优质课件-《神奇的大公鸡》1 浙美版(2014秋).ppt
- 一年级下册美术优质课件-《机器人来了》1 浙美版(2014秋).ppt
- 一年级下册美术优质课件-《民间玩具》3_浙美版(2014秋).ppt
- 一年级下册美术优质课件-《神奇的大公鸡》2 浙美版(2014秋).ppt
- 一年级下册美术优质课件-《蘑菇家园》 浙美版(2014秋).ppt
- 一年级下册美术优质课件-可爱的大嘴巴 湘美版.ppt
- 一年级下册美术优质课件-《窗花花》2 浙美版(2014秋).ppt
- 一年级下册美术优质课件-10泡泡飞呀飞 _人教新课标(2014秋) 1.ppt
- 一年级下册美术优质课件-11《缤纷彩蝶》_广西版 .ppt
- 一年级下册语文优质课件-语文园地四 和大人一起读:妞妞赶牛优质课件.pptx
- 一年级下册语文优质课件-语文园地六 人教(部编版)(.pptx
- 一年级下册语文优质课件-语文园地八 人教部编版.pptx
- 一年级下册语文优质课件-课文 (二)6 树和喜鹊.pptx
- 一年级下册语文优质课件-语文园地六 人教部编版.ppt
- 一年级下册语文优质课件-课文16《一分钟》 人教部编版.ppt
- 一年级下册语文优质课件-课文13《荷叶圆圆》 人教部编版.ppt
- 一年级下册语文优质课件-课文19《棉花姑娘》 人教部编版.ppt
- 一年级下册语文优质课件-课文(四)13荷叶圆圆人教(部编版).ppt
- 一年级下册语文优质课件-课文18《小猴子下山》 人教部编版.ppt
文档评论(0)