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时间序列分析学习资料.ppt

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第 五 章 时 间 序 列 分 析;本章学习目的 了解时间序列的概念、种类、因素构成和编制原则。 掌握水平指标和速度指标的计算方法、应用条件及指标间的相互关系。 掌握长期趋势的分析测定方法。 ? 本章重难点提示 重点:时间序列水平指标和速度指标的计算、最小二乘法预测长期趋势。 难点:季节比率法分析季节变动、最二乘法预测长期趋势。;第 一 节 时 间 序 列 概 述;(一)定义 现象在不同时间上的一系列指标值按时间先后排列形成的数列,又称动态数列。 (二)构成要素 现象所属的时间 指标数值 (三)与分配数列的区别 ; 表5-1 1985~1991年我国原煤产量 单位:亿吨;(一)绝对数时间序列:由绝对指标排列形成。 1.时期数列:由时期指标排列形成。 特点: (1)时期数列中各指标值可以相加。 (2)时期数列中各指标值大小与时间间隔正相关。 (3)时期数列通过连续登记获取数据。 2.时点数列:由时点指标排列形成。 特点: (1)时点数列中各指标值不能相加。 (2)时点数列中各指标值大小与时间间隔无关。 (3)时点数列通过间断登记获取数据。 ;(二)相对数时间序列:由相对指标排列形成。 特点: 1.由两个绝对数数列相比形成。 2.不同时期的相对指标数值不可直接相加。 (三)平均数时间序列:由平均指标排列形成。 特点:不同时期的平均指标数值不可直接相加。 ;基本原则——可比性原则 具体原则 1.时间长短应当一致。 2.总体范围保持一致。 3.指标的经济内容保持一致。 4.指标的计算方法和计量单位保持一致。 ;第 二 节 时 间 序 列 的 水 平 分 析;一、发展水平;(一)概念 又称序时平均数或动态平均数,是将不同时期的发展水平加以平均得到的平均值。 (二)序时平均数与一般平均数的区别 1.计算依据不同:序时平均数依据动态数列,一般平均数依据变量数列。 2.说明问题不同:序时平均数从动态上说明现象在不同时间上某一数值的一般水平,一般平均数从静态上说明总体某个数量标志的一般水平。;1.绝对数时间序列的序时平均数 (1)时期数列的序时平均数(简单算术平均法)。 ;①连续时点数列:逐日登记。 未分组资料:逐日登记,每日都有数据(简单算术平均法)。 分组资料:逐日登记,非每日都有数据(加权算术平均法)。 其中,权数 f 代表间隔日数。;②间断时点数列:资料不是逐日记录逐日排列,而是有一定间隔的期初或期末的资料。 时间间隔相等时:首末折半法。 时间间隔不等时:加权平均法。 式中f1,f2,…,fn-1:相邻时点指标间隔的月(季)数。 ;[例5-1]根据表5-2计算4月下旬商店营业员平均人数 表5-2 某商店4月下旬营业员人数 单位:人 [分析] 属于连续时点数列且每日都有数据,采用简单算术平均法计算。 ;[例5-2]根据表5-3计算4月份钢材平均库存量。 表5-3 某企业4月份钢材库存量 单位:万吨 [分析] 属于连续时点数列,但非每日都有数据,应采用加权算术平均法计算。 ;[例5-3]根据表5-4资料计算企业上半年平均职工人数及平均固定资产额。 表5-4 某企业2005年上半年统计资料 ;[分析] 属于时间间隔相等的间断时点数列,采用首末折半法计算。 上半年平均职工人数为: ;[例5-4]根据表计5-5算2001年的平均职工人数。 表5-5 某企业2001年职工人数资料 单位:人 ;作业: 1、根据下表资料计算某企业月平均职工人数。 2、某管理局所属两个企业元月份产值及每日在册工人数资料如下:; 2.相对数时间序列的序时平均数; 2.相对数时间序列的序时平均数; 2.相对数时间序列的序时平均数;;(一)概念:报告期水平与基期水平之差。 (二)分类 (1)逐期增长量=报告期水平-前一期水平 a1-a0 ,a2-a1 , … ,an-an-1 (2)累计增长量=报告期水平-某固定基期水平 a1-a0 ,a2-a0 , … ,an-a0 **两者关系 (1)累计增长量=各逐期增长量之和 (2)逐期增长量=相邻两个累计增长量之差 ; 四、平均增长水平(平均增长量);[例5-5]根据表5-6我国电风扇产量资料计算增长量和平均增长量。;第 三 节 时 间 序 列 的 速 度 分 析;(一)概念

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