七年级地理下册6.3美洲课件1（新版）湘教版.pptVIP

* 6.3 美洲(1) 七年级下册 目标展示 1．运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。 2．?掌握拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。 3.了解南、北美洲自然环境在地形方面的特征。 4.分组采取对比、探究、讨论、交流资料参与性强的学习形式完成教学，达成掌握知识和学习方法并形成能力的目的。 5.使学生学会知识的迁移和运用。 纯美的原始风光 预习导学 科罗拉多大峡谷 热带雨林 加拿大山色 尼亚加拉瀑布 枫林、枫叶 仙人掌的故乡 科利马火山爆发 玛雅文明 印第安人 狂热的足球 狂欢节 繁荣的经济 发达的高科技 哥伦布是意大利航海家、探险家。他为了寻找向西航行到亚洲的新航路，1492年8月3日在西班牙国王的帮助下，他从西班牙出发向西航行，在10月12日到达中美洲巴哈马群岛，便误以为他到的地方是亚洲的印度。而没有料到“发现”的是一块“新大陆”。后来，另一位意大利航海家亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻，写了一本《海上旅行故事集》，向世界宣布了美洲这个“新大陆”的存在，后来人们便以亚美利哥的名字为这个“新大陆”命名。 合作探究 探究一：“新大陆” 1、洲名 美洲是“亚美利加洲”的简称 2、发现“新大陆” 美洲又被称为“新大陆”。 因为在500多年以前，生活在