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计算机组装与维修 教案
( 总学时： 30 学时 )
第 1 章 计算机组装与维修的基础知识
教学设想 :
1. 学时： 2 学时
2. 课型：新授课
3. 重点与难点：
(1) 计算机组装与维修的基本概念。
(2) 计算机故障的分类方法和维修方法。
(3) 计算机维修的原则。
教学目标 :
1. 教学知识点：
(1) 计算机系统的构成及其对环境的要求。
(2) 计算机组装与维修的基本概念。
(3) 计算机故障的分类方法和维修方法。
(4) 计算机维修的原则。
2. 能力训练要求：
(1) 了解计算机系统的构成及其对环境的要求。
(2) 掌握计算机组装与维修的基本概念。
(3) 掌握计算机故障的分类方法和维修方法。
(4) 掌握计算机维修的原则。
教学方法 :
讲解→课堂练习→答疑→作业
教学过程 :
1. 引言：计算机系统的构成及其对环境的要求。
(1). 计算机系统的硬件组成
1
a) 中央处理器（ CPU）CPU：Central Processing Unit( 中央处理器 )
b) 存储器
c) 输入设备
d) 输出设备
e) 总线
f) 主板
g) 机箱
(2). 计算机系统的软件组成
a) 系统软件
b) 应用软件
(3). 计算机的基本工作原理
冯●诺依曼结构的主要特点：
a) 计算机由输入，存储，控制，运算和输出五大功能部件 组成
b) 计算机内部采用二进制数
c) 将程序（却指挥计算机工作的命令集合）存储在计算机内，简称“程序存储”
2
计算机系统的基本组成结构图
控制器
中央处理器 (CPU)
主机
运算器
RAM
内存储器
ROM
硬件系统 存储器
外存储器
外设 输入设备
计算机系统
输出设备
操作系统
语言处理程序
系统软件
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