规范与创新浅谈个人课题的研究报告撰写-南京伯乐中学.PPT

规范与创新－－浅谈个人课题研究报告的撰写 字数最多8千字。科学性：研究的问题真实，研究方法恰当，论证严密充分，结论合理可信。 创新性：研究已取得的进展，成功运用新的研究方法或技术；获取了大量第一手资料，形成了新的教育成果。规范性：研究体系完整；研究设计与实施规范、严格；论述全面，概念明确，逻辑严密；资料可靠，引证规范。实用性：对解决教育实践问题有创新性的指导意义，有一定的应用与开发前景。学术性：有系统的专门学问、专业技术的性质或状况。 一、研究报告撰写要求的解读 二、个人课题研究报告的结构 九个部分 （1）研究报告标题（2）课题界定 （3）课题的理论（政策）依据 （4）问题的提出 （5）研究的目标 （6）研究主要过程（7）研究的成果（8）反思 （9）引用或参考的文献 三、研究报告各部分的内容与要求 （1）研究报告标题 标题可用两种形式： 　　1．直接用“……课题研究报告”作标题，标题下为署名，格式如下： 南京市2009年教育科学规划个人课题 《评价量规在高中生物合作学习中的应用》研究报告 南京市第十三中学　高学林 　　2．也可用自创性语言作标题。统一格式如下： 南京市2009年教育科学规划个人课题 《评价量规在高中生物合作学习中的应用》研究报告 探索与实践：评价量规在高中生物合作学习中应用的研究过程 南京市第十三中学　高学林 （2