大学生职场适应与发展.pptVIP

职场适应与发展 主要内容 一、从大学生到职业人身份的转变 什么是企业 从大学生到职业人的角色转变 大学文化？工作文化？ 你的老师？你的老板？ 大学中的学习？工作中的学习？ （票据） 1.弹性的时间安排 2.你能够逃课 3.更有规律、更个别的反馈 4.长假和自由的节假休息 5.对问题有正确的答案 6.教学大纲提供清晰的任务 7.分数上的个人竞争 8.工作循环周期较短 9.奖励以客观性标准和优点为主 1.更固定的时间安排 2.不能无故缺工 3.无规律和不经常的反馈 4.没有长假，节假休息很少 5.很少有问题的正确答案 6.任务模糊，不清晰 7.按团队业绩进行评估 8.持续数月或数年的更长时间 的工作循环 9.奖励更多是以主观性标准和 个人判断为基础 从大学生到职业人的角色转变 1.鼓励讨论 2.规定完成任务的交付时间 3.期待公平 4.知识导向 1.通常对讨论不感兴趣 2.分派紧急的工作，交付周期很短 3.有时很独断，并不总是公平 4.结果（利益）导向 从大学生到职业人的角色转变 1.抽象性、理论性的原则 2.正规的、结构性的和象征性 的学习 3.个人化的学习 1.具体的问题解决和决策制定 2.以工作中发生的临时性事件 和具体真实的生活为基础 3.社会性、分享性的学习 从大学生到职业人的角色转变 角色权利 角色义务 角色规范 大学生 职业人 依法接受教育、培养能力、获得资助、取得证书等 努力学习完成规定学业，遵守学生行为规范，尊敬师长养成良好的思想品德和行为习惯 从教育的角度出发，规范学生行为，引导大学生全面发展，学有所长，成为有用之材 依法获得工作、取得报酬和社会保险福利、健康安全工作、接受培训等 完成工作，努力提高职业技能，遵守劳动纪律，讲究职业道德 因职业不同而异，要求遵守一定的职业道德和职业要求，违反就需要承担相应责任，甚至要承担法律责任 从大学生到职业人其社会责任感、独立性、行为规范性都大大增强 从大学生到职业人的角色转变 选择职业确定角色 储备知识 做好准备 进入角色适应环境 选择职业，确定角色是从大学生角色到职业人角色转换的第一步。 储备知识（能力），做好准备是大学生角色顺利转换到职业人角色的基础。（721） 进入角色，重视岗前培训 适应环境，实现角色转换 从大学生到职业人的角色转变 二、初入职场可能面临的问题 大学毕业生进入职场的一年，基本上属于入职后的适应期。 一年之内适应公司企业文化的仅占34%，相当高比例的毕业生属于适应不良型，即两年之内才逐步适应。 甚至有三年之上仍难适应的，即所谓的适应困难型。 初入职场可能面临的问题 1、意识上更加独立，总想自己解决所有问题，但效果不理想 2、想找机会证明自己，展示实力 3、希望自己的想法能被他人接受，有强迫、说服他人的倾向 4、由于不甚清楚，特别容易被他人意见左右 5、太相信自己的眼睛，一叶障目，不见泰山 初入职场可能面临的问题 （壶嘴与壶把） 感觉错位 自我感觉 他人感觉 1 整天无事可做 整天什么也不干 2 别人有事也不叫上自己 自私、事无大小、首先想到自己 3 自己的意见不被采纳 啥也不懂、特爱指手画脚 4 领导把属于自己的工作交给别人做 工作不认真，想干就干，不想干就躲 5 不被理解，和周围人沟通特累 喜欢聊，但大多听她一个人在说 6 想好好干点事，别人干的活没法看 升职愿望强烈 初入职场可能面临的问题 员工 老板 关于工资 没迟到早退，活都干了，满一年就该涨工资 活没变，水平没变，凭什么涨？要真干得好，肯定涨 关于公平 这件事情起因是张三，和我没关系，所以。。。 我就是希望把事干了，你和我说这干嘛，谁对谁错和我有什么关系 关于企业 老板就会画大饼，谁知道将来会怎样 我真心希望企业能做大，怎么才能让你们和我一样努力呢 关于成长 我已是成熟工，为啥不给我职位我要跳槽 这才哪到哪啊，我培养你这么长时间，你这么想，随便吧 关于稳定 我也想稳定，但就这待遇，我不打算不行呀 我希望人员稳定，但现在的人不考虑长远利益 关于学习 我要学习，我要培训，我要考研，我要出国 我们以前学点东西难着呢，现在可好，老职工教你们业务还不好好学，不懂得珍惜，你那些想法是你的事 关于发展 我希望在五年之内成为中层管理人员 太浮躁了 （关于沟通） 初入职场可能面临的问题 三、毕业生职场不适应的原因 蘑菇管理法 无端被批评、指责，代人受过 得不到必要的提携和指导 视同管理法 认为你完全了解熟悉工作内容并且能够独立完成 没有适应期