湖北职业技术学院2015届毕业生就业质量年度报告.DOCVIP

PAGE PAGE 1 2015届毕业生就业质量 年度报告 2015年12月31日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 前 言 学校概况 3 第一篇 毕业生基本情况 4 1.1 毕业生规模 4 1.2 毕业生结构 4 1.2.1专业分布情况 4 1.2.2 毕业生生源地分布 7 1.2.3 毕业生性别比例 7 1.2.4少数民族分布比例 8 第二篇 毕业生就业情况及分析 9 2.1 就业率 9 2.1.1就业率构成 9 2.1.2 分专业就业率 9 2.1.3未就业原因 10 2.2 就业流向 11 2.2.1 就业地域分布 11 2.2.2 就业单位性质分布 11 2.2.3 就业单位行业分布 12 2.3 就业质量分析 13 2.3.1 调查样本情况 13 2.3.2毕业生薪资水平 13 2.3.3毕业生专业相关度 14 2.3.4毕业生就业现状满意度 14 2.3.5用人单位对毕业生满意度 15 2.3.6毕业生对母校满意度 15 第三篇 人才培养工作主要特点 16 1.1 科学设置与调整专业 16 1.2 提高人才培养质量 16 1.3 加强人才队伍建设 19 1.4 突出学生综合素质培养 16 第四篇 就业工作主要特色 22 4.1优化毕业生就业工作机制，形成了“立体化”的就业工作格局 22 4.2强化学生思想品德教育，深入开展就业指导与创业教育 22 4.3坚持外联与内合，稳步推进就业市场建设 23 4.4坚持文化育人，促进中华孝文化与创新创业文化相融合 24 第五篇 毕业生就业对教育教学的反馈 24 5.1 建立反馈机制，服务人才培养 25 5.2 注重跟踪调研，探究育人过程 25 5.3 分析社会评价，反思培养成果 25 5.3.1 毕业生的责任心较强，综合素质和能力得到肯定 25 5.3.2 毕业生专业基础扎实、工作严谨 26 5.3.3 大多数毕业生对自己的专业素养充满信心 26 5.3.4 教育理念和学风得到用人单位普遍赞扬 26 5.3.5 综合能力有待进一步提升 26 5.4 深化教学改革，提高培养质量 27 前言 学校概况 湖北职业技术学院是1998年经教育部批准，由原孝感教育学院、孝感市财贸学校、孝感市卫生学校和孝感市机电工程学校合并组建的一所全日制综合性普通高等职业院校，实行省市共管，以市为主的管理体制。 学校秉承“立德立新，乐学乐业”的校训，发扬“团结拼搏、艰苦创业、改革创新、争创一流”的湖北职院精神，探索了一条特色鲜明的办学之路，实现了持续健康发展。学校现为国家示范性高职院校、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、国家高技能人才培养示范基地、全国高职院校就业工作示范单位、湖北省最佳文明单位、湖北省党建工作先进单位、高等学校思想政治教育工作先进单位、湖北省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、湖北省首批大学生创业示范基地、湖北省创业孵化示范基地、全国女大学生创业就业实践基地、服务湖北经济社会发展先进高校等。 学校占地1575亩，建筑面积61.05万平方米，固定资产总值5.15亿元，图书馆藏书112万余册。学院现有教职工1127人，其中专任教师841人，副高级及以上职称教师272名，博士、硕士研究生（含在读）263人，享受国务院津贴、湖北省有突出贡献的中青年专家、省级劳动模范等6名，全国高职高专教学指导委员会专家7人，教育部高职高专评估专家4人、湖北省名师1人、楚天技能名师13人，客座教授61人。学校全日制在校生16130（专科生）人。建校以来累计培养全日制高职毕业生60000 余人，近三年毕业生就业率均在95%以上。 学校长期坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，走产学研用结合的办学之路，坚持为适应经济社会发展需要培养大批高素质技术技能型人才的办学定位。学校以提高人才培养质量为核心，以重点专业和职教科技园建设为支撑，创新体制机制，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，突出人才培养的针对性、灵活性和开放性，增强办学活力，打造办学特色，提高服务区域经济社会发展的能力；坚持“靠质量立院、靠人才发展、靠管理增效益、靠专业显特色”的治校方针，探索“围绕产业办专业，办好专业促发展”、“依托专业办企业，工学结合促质量”的校企合作专业建设之路，践行“开发区建到哪里实训基地就建到哪里，人才培养和技能培训就服务到哪里”的社会服务理念，坚持立德树人、改革创新、市场导向、文化引领，进一步彰显“学校—企业—