湖北大学基础物理实验教学示范中心-中国高等学校实验物理教学研究会.PPTVIP

湖北大学 丁益民 基于DISLab的大学物理创新性实验研究与实践 一. 创新性实验课程的设置 主要内容 二. 教学案例分析（DISLab） 三. 学生研究成果 一、创新性实验课程的设置 1. 课程形式 2. 教学方式 3. 研究问题 1.课程形式 两种形式: 开放式 创新性实验 项目研究 选修课 创新项目 实验竞赛 毕业论文 创新驱动 2.教学方式:探究式 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论证 评估 交流与合作 提出问题 检索文献 设计实验 实验研究 撰写论文 基础教育 高等教育 学生在讨论实验方案 培养发散思维 学生在进行实验研究 体验探究过程 学生在报告研究成果 训练表达能力 学生发表的实验论文 加强写作能力 3.研究问题 物理实验 VC++ Matlab DISlab 力,热光传感器 实验竞赛与科技活动 创新设计竞赛 自制教具展评 模拟计算 数字传感 物理应用 DISLab系统简介 数字化信息系统实验室(Digital Information System Laboratory，简称DISLab)是由上海市中小学数字化信息系统研发中心和山东省远大网络多媒体有限责任公司联合研发的一种应用于中学实验教学的数字化信息系统。它一般由计算机、传感器、数据采集器、配套软件四部分组成，分为物理、化学和生物三套系统，满足不同学科的需要。 二.教学案例分析（DISLab） DISLab系统的组成 二.教学案例分析（DISLab） 二.教学案例分析（DISLab） 案例一: 用DIS传感器研究气垫导轨上的阻尼振动 作者:钟莉等,2008级物理学专业本科生 发表期刊:物理实验 2011.10(中文核心期刊) 二.教学案例分析 思路: 传统方法: 半衰期法 数字化方法: DISlab图象法 光电门和秒表 改位移传感器 实验目的: 测量表征阻尼振动特性的参量对数减缩 、迟豫时间 和品质因数Q 等 案例二: 利用DISLab温度传感器测金属比热容 作者:翟林萍等,2009级物理学专业本科生 发表期刊:大学物理实验 2012.4 二.教学案例分析 基本思路: 传统实验: 冷却法测金属的比热容实验 数字化实验: DIS法测金属的比热容实验 热电偶和秒表 改温度传感器 案例三: 基于DISLab瞬时速度连续性的测量研究 作者:朱文静 2010级物理学专业本科生 发表期刊:大学物理实验 2013.4 案例四: 基于DISLab温度传感器的导热系数测定 作者:易志俊 2011级物理学专业本科生 发表期刊:大学物理实验 2014.4 二.教学案例分析 基本思路: 传统实验: 精度低 数字化实验: 精度高、数字化 数字传感器 案例五: 基于DISLab电容充电法速度的测量 作者:陈俊 2010级物理学专业本科生 发表期刊:大学物理实验 2013.4 案例六: 非保守场的宏观体现 作者:王珅 2012级物理学专业本科生 发表期刊:物理与工程 2015.5 二.教学案例分析 基本思路: 物理量的测量 物理现象观察 精度高、数字化 可视化 物理知识应用 实验方法应用 案例七: 基于Matlab的α粒子的散射实验模拟 作者:颜建 2011级物理学专业本科生 发表期刊:物理与工程 2014.4 案例八: 基于Matlab的势垒贯穿透射系数研究 作者:柯常青 2011级物理学专业本科生 发表期刊:物理与工程 2015.1 二.教学案例分析（Matlab） 基本思路: 传统实验: 不容易观察 仿真实验: 方便观察与分析 计算机模拟 三.学生研究成果 近五年学生发表的论文 序号 论文题目 作者 发表刊物名称 年、卷（期） 备注 1 基于Visual C++的非线性电路实验的模拟 张毅 大学物理实验 2010.3 2007级 2 多功能阳极氧化仪的研制 余大凤 大学物理实验 2010.5 2007级 3 基于MATlab的RLC电路暂态过程的模拟 陈倩 大学物理实验 2011.2 2007级 4 用DIS研究弹簧振子系统中的机械能守恒 刘杨 大学物理实验 2011.3 2008级 5 用螺旋测微法测微小长度 马成 大学物理实验 2011.4 2008级 6 基于DISLab平抛运动实验的改进 谈敏 大学物理实验 2011.5 2008级 7 基于OpenGL的电场线的模拟 江略 大学物理实验 2011.5 2008级 8 用DIS传感器研究气垫导轨上的阻尼运动 钟莉 物理实验 2011.10 中文核心 三.学生研究成果 近五年学生发表的论文 序号 论文题目 作者 发表刊物名称 年、