高考文言文专题复习——文言句式(2)研究.pptVIP

19.虽然,可译为“虽然如此，（但），即使如此”。 虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。《祭十二郎文》 译：虽然这样，我从今年以来，花白的头发将要变得全白，松动的牙齿将要脱落。 20.以……为连用，表判断，相当于现代汉语的认为……、把……当作、凭借（依靠）……作为等。 译：认为天下最美丽壮观的东西都集中在自己身上。 译：可是蔺相如仅仅只凭借一点说话的技巧作为功劳，职位却在我的上面 以天下之美，为尽在己。（《庄子·秋水》） 而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 这是在比较的前提下表选择问的句式。原为“与……孰”的格式。 吾与徐公孰美？ 吾孰与徐公美？（《邹忌讽齐王纳谏》） 沛公曰：“孰与君少长？”（《鸿门宴》） 公之视廉将军孰与秦王？《廉颇蔺相如列传》 1、 “孰与”“与……孰”，译为“跟……比较，哪一个……”。 2、孰若。译为“哪里比得上” 与其坐而待亡，孰若起而拯之？ 3. 不……则、不