高浓度抑制生长顶端优势.pptVIP

(2)实验中各组的温度及培养条件要一致，应遵循单一变量原则；要设置重复组，即每组不能少于3个枝条；设置对照组，清水空白对照；设置浓度不同的几个实验组之间进行对比，目的是探究植物生长调节剂促进插条生根的最适浓度。 1．(2009年淮安高三调研)某同学在“探究生长素类似物 NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是(　　) A．若要达到该实验的目的，应进行预实验 B．NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比 C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 【解析】　实验应遵循单一变量原则，不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该相同；促进生根效果与其处理枝条的时间长短不成正比；图中还不能反映出促进迎春花插条生根的最适浓度；为避免盲目性，进行正式实验之前，应进行预实验。 【答案】　A 2．某研究性学习小组设计了一个实验，旨在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。请将下列实验设计中空缺的内容补充完整，并回答相关问题。 实验材料：新鲜的月季枝条若干、2,4—D溶液 实验用具：天平、量筒、容量瓶、烧杯、滴管、试剂瓶、玻璃棒、木箱(下方带流水孔)、盛水托、矿泉水瓶 (1)扦插枝条的处理：所有的枝条均保留3～4个芽。并将枝条的形态学下端削成斜面。 (2)先进行预实验，以确定适宜的系列浓度梯度。具