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- 2019-05-31 发布于江苏
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三年级数学《面积和面积单位》听课记录
这是一节数学练习课,内容是小学数学国标版三年级下册《面积和面积单位》。应该说相对于新授课而言,练习课不好上,因为它不容易出彩,容易变成枯燥无味的解题课。所以一般老师不会选择练习课来展示,所以学习完本节课后我收获多多,现将自己的听课感受和课后反思罗列出来,以便更好地完善自己。
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听课感受:
??1、本节课的教师有独特的眼光,选择了面积和面积单位作为内容上课。因为这部分内容无论是练习的形式还是呈现的方式都是丰富多彩的,整节课需要学生动力脑、动手、动口,需要孩子们之间合作探索,所以课堂教学就不那么单调,课堂气氛就不会那么沉闷,学生练习的兴趣会犹然而生,根本不需要老师过多语言的刺激或者其他方式的调节。
??2、教师很大气的教学风格,精炼的数学教学语言,大刀阔斧地对教材进行了重组,并且根据自身班级的实际情况,进行了筛选,同时前后联系增加了一些有价值的练习题目。
??3、亮点频繁出现。每节数学课要有让人眼球一亮的地方,本节课课始时数学日记的使用不仅复习了常用的面积单位,而且让学生在情境中认识到正确使用面积单位的重要性,正所谓潜移默化,效果极佳。课中不同层次的练习,从规则图形到不规则图形,让学生循序渐进,逐步深入掌握方法解决问题。课尾的合作探索掀起了课堂教学的高潮,充分体现了小组间的合
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