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PPT_1.2b_問卷內容(四及學科編碼)_ST 學科編碼 主修科目名稱 * (提問) 以上的答案有錯嗎？ ?下一頁 * (提問) 陳生兒子完成中二，未來學年會繼續就讀中四，以上答案有錯嗎？ ?下一頁 * (提問) 如何填寫張先生的學歷資料？ ?下一頁 * (提問) 如何填寫郭小姐的學歷資料？ ?下一頁 若被訪者提供的學科名稱是一些統稱，見投影片中的常見例子。 因這些統稱涉及不同內容的學科細分類 ? 好似以下例子，(請學員指出各學科的細分類) 太籠統嘅名稱係編唔到碼，外勤人員需要追問更詳細的資料。 如被訪者報稱讀醫科，因醫科涉及不同範疇，在編碼表裏會有很多與醫科有關的細分類。 外勤人員需要進一步向被訪者查詢其修讀的醫科所屬範疇，回到分站後才能選出適當的答案。 被訪者可能提供學科的簡稱(例如：BME、企管、財險…..)，外勤人員應即時向被訪者查詢學科的完整名稱資料。 ? 若涉及兩個或以上範疇的學科(例如：經濟及國際金融、會展物流等學科) ，由於單憑課程名稱難以確定學科，外勤人員應收集更詳細資料， ? * 在收集Q21已完成的正規教育之最高年級/學歷時，若被訪者的答案是「高等教育」，你哋應沿藍色箭頭發問，收集已完成的最高年級和教育機構所在地外，除此之外，還要收集主修科目名稱。 你哋必須收集詳細及足夠的資料，才可回分站選取正確的學科編碼；同時將被訪者提供的學科資料記錄於紙本問卷內，以使上級抽樣覆核你哋編碼質量。 ? 下一頁 * 請學員嘗試以自己的主修科目編碼。 ? 接著，按投影片中的例子練習學科編碼，導師解答學員所遇到的問題。 ? 下一頁 * 可以閱讀並明白報章的標題，表示? 能閱讀； 可以書寫簡單的便條與人溝通，表示? 能書寫； (提問) 上述例子，外勤人員應如何填寫Q22 ？ 如被訪者已有小四或以上的學歷，外勤人 員應直接劃上答案，”能”。 ? 下一頁 * * 機動普查員培訓課程 1.2b 問卷內容 ﹙第四部分及學科編碼﹚ 長式問卷– 作答者 H1~4 Q27 Q23~26 Q18~22 Q13~17 Q6~12 Q1~5 第一部分 戶主 第二部分 所有人士 第三部分 將/已居澳一個月或以上的人士 第四部分 三歲或以上人士 第五部分 十六歲或以上人士 第六部分 所有作答第三部分人士 第七部分 戶主 第四部分 Q18. 家中常用語言 Q19. 其他可流利溝通的語言 Q20. 最高完成學歷 Q21. 未來學年繼續進修 Q22. 識讀識寫 三歲以上的人士回答 手冊p.19 Q18家中常用語言 Q19 其他可流利溝通的語言 廣州話 廣州話 ? 廣州話 少少葡文 ? 課程最少為期一年 入學有特定的學歷資格規定 有考試或指定程序評核成績 正規教育 1 2 陳生剛讀完一個年半嘅電腦課程 李太修讀遙距嘅學位課程 已完成的正規教育之最高年級/學歷 Q20 最高完成學歷 高等學歷 非高等 李生中五畢業 何生完成大二 3 4 教育機構所在地 主修科目名稱 Q20 最高完成學歷 20. 張生有1個碩士學位 1個學士學位 5 其他高等學歷 教育機構所在地 主修科目名稱 碩士畢業 台灣 海事法律 高等學歷 教育機構所在地 主修科目名稱 學士畢業 台灣 國際法律 ? Q20 最高完成學歷 ? 20. 醫科碩士畢業 醫科學士學位 營養學專業文憑 以下係關小姐擁有的學歷： 碩士畢業 學士學位 專業文憑 6 Q20 最高完成學歷 何先生擁有雙學位： 工商管理學士 公共行政學士 7 Q20 最高完成學歷 1994 1 小五 被訪者十七歲， 稱將就讀小五， 應了解情況是否屬實． Q21 未來學年繼續進修 21. 陳生個仔完成中二； 報稱未來學年會繼續就讀中四 中二 中四 ? ? Q20 最高完成學歷 vs. Q21未來學年繼續進修 核實 20. 21. 張先生已完成澳門大學中文法學學士，在2010/2011學年將會修讀澳門大學法律碩士學位課程第一年。 碩士第1年 法律 澳門 ? ? 學士畢業 澳門 中文法學 ? ? Q20 最高完成學歷 vs. Q21 未來學年繼續進修 20. 21. 郭小姐在台灣完成教育學學士學位，現在喺澳門科技大學修讀護理學學士課程，未來學年會升讀第二年。 學士第2年 護理學 澳門 ? ? 學士畢業 台灣 教育學 ? ? Q20 最高完成學歷 vs. Q21 未來學年繼續進修 20. 21. I can read and write in ENGLISH ONLY. 能 閱讀及書寫 Q22 識讀識寫 ? ? 任何語言 適用 學科-主修科目名稱 已完成最高 年級/學歷 教育機構 所有地 ? 高等 主修 科目 主修 科目名稱 學科編碼 　 管理學 機械工程 計算機技術 (包括電腦硬件) 博