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- 约 100页
- 2019-05-22 发布于江苏
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3.那些孩子们的老师,教他读书,(帮助他)学习书中的文句,不是我所说的能传授道理、解答疑难问题的人。 4.巫医、乐师和各种工匠这些人,君子们不屑一提,现在他们(君子)的见识竟然赶不上这些人,这可真是怪事啊! 5.假若从变动的方面来看,那么天地万物的变化连一眨眼的工夫都不会停止. 6.这是大自然无穷无尽的宝藏,而我和你可以共同享用。 7.深入树林,走完萦回曲折的溪涧,幽远的泉水和怪异的山石,没有(因为)远而不到的。 8.自己仿佛与天地间大气融合,没有谁知道它们的边界;与大自然交游不知道它们的尽头。 八、名句名段 1.____________,_________;不积小流,无以成江海。[《劝学(节选)》] 2.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。________________,___________,如是而已。(《师说》) 【自我校对】 1.故不积跬步 无以至千里 2.闻道有先后 术业有专攻 文本素材开发 《劝学(节选)》 素材开发 该文本是先秦儒家的最后一个代表人物——荀子的作品。节选的部分围绕“学不可以已”这个中心论点,通篇设喻,分别从学习的重要性、 学习的态度以及学习的内容方法等方面,全面深刻地论述了有关学习的问题。荀子重点强调了学习的作用,提倡虚心求教、学无止境、循序渐进、专心致志等,力求博学与专一的有机结合。 【自我校对】 16.①强壮 ②强劲 ③强大 ④有余 ⑤勉强
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