三年级下册数学优质课件-5.9 围绿地 北京版（2014秋）.pptxVIP

围 绿 地 情境导入 活动探究 课外活动 长方形和正方形的面积 拓展延伸 情境导入 用24米长的篱笆靠墙围一块长方形或正方形的绿地,它的面积可能是多少平方米?怎样围面积最大?（长和宽分别取整米数） 活动探究 用24米长的篱笆靠墙围一块长方形或正方形的绿地,它的面积可能是多少平方米?怎样围面积最大?（长和宽分别取整米数） 活动探究 用24米长的篱笆靠墙围一块长方形或正方形的绿地,它的面积可能是多少平方米?怎样围面积最大?（长和宽分别取整米数） 情况有很多种，把每种情况进行分析，找到面积最大的情况。 先分别求出长和宽。 小组成员 实验结论 围成的绿地长（ ）米、宽（ ）米时，面积最大。 实验过程 实验过程 1、假设靠墙的是宽，则长×2＋宽＝24。 2、假设靠墙的是长，则宽×2＋长＝24。 3、根据长方形面积＝长×宽求出面积。 4、将求出的面积进行比较。 收集数据 宽/米 长/米 面积/平方米 1 24－1×2＝22 1×22＝22 2 24－2×2＝20 2×20＝40 3 24－3×2＝18 3×18＝54 4 24－4×2＝16 4×16＝64 5 24－5×2＝14 5×14＝70 6 24－6×2＝12 6×12＝72 7 24－7×2＝10 7×10＝70 8 24－8×2＝8 8×8＝64 9 24－9×2＝6 9×6＝54 10 24－10×2＝4 10×4＝40