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机械基础教案 营口市经济技术学校——公差与配合校本教材 第 1 页 公差与配合 开课单位： 营口市经济技术学校 教研室： 数控、机械加工 授课对象：数控、机加工、汽修班 主讲教师： 何丹明 公差与配合 开课单位： 营口市经济技术学校 教研组： 数控、机械加工组 授课对象：数控、机加工、汽修班 主讲教师： 何丹明 目录 《公差与配合》教案 尺寸公差 TOC \o 1-2 \h \z \u 教案一：互换性概念 5 教案二：尺寸公差的术语和定义 5 教案三:标准公差和基本偏差 7 教案四：公差带代号 9 教案五：配合 9 教案六：基准制 11 教案七、八：公差与配合的标注 12 教案九、十：形状和位置公差的基本概念和符号 13 教案十一：形位公差代号 14 教案十二、十三、十四：形位公差的标注 15 形位误差和形位公差 教案十五：基本概念 18 教案十六、十七：形位误差的评定 18 教案十八、形状误差的检测、评定举例 21 教案十九、二十：形状和位置公差带 22 教案二十一、二十二：表面粗糙度的概念 25 教案二十三、二十四：表面粗糙度代（符）号在图样上的标注方法 27 营口市经济技术学校 he dan ming 《公差与配合》教案 《公差与配合》 教师：何丹明 教研组：数控、机加组 《公差与配合》 教师：何丹明 教研组：数控、机加组 尺寸公差 教案一：互换性概念 互换性定义 互换性是指从一批相同的零件中任取一件，不经修配就能装配到机器或部件中，并满足产品的性能要求。 互换性意义 零件具有互换性有利于组织协作和专业化生产，对保证产品质量，降低成本及方便装配，维修有重要意义。 教案二：尺寸公差的术语和定义 1）基本尺寸——设计给定的尺寸。如图a中的?30mm。 2）实际尺寸——零件制成后，通过测量所得的尺寸。 3）极限尺寸——允许零件实际尺寸变化的两个界限值，其中较大的一个尺寸称为最大极限尺寸，较小的一个尺寸称为最小极限尺寸。 ? 如图b示出了轴?30mm的最大极限尺寸为?29.993mm，最小极限尺寸为?29.980mm。实际尺寸只要在这两个极限尺寸之间均为合格。 4）尺寸偏差（简称偏差）——某一尺寸减去基本尺寸所得的代数差。尺寸偏差有上偏差、下偏差（统称极限偏差）和实际偏差。 上偏差＝最大极限尺寸 - 基本尺寸 下偏差＝最小极限尺寸 - 基本尺寸 如上图所示的轴: 上偏差＝(29.993-30)mm＝-0.007mm 下偏差＝(29.980-30)mm＝-0.020mm ??? 国家标准规定：用代号ES和es分别表示孔和轴的上偏差；用代号EI和ei分别表示孔和轴 的下偏差。偏差可以为正，负或零值。 ??? 实际尺寸减去基本尺寸的代数差称为实际偏差。零件尺寸的实际偏差在上、下偏差之间均为合格。 5）尺寸公差（简称公差）——允许尺寸变动的量。 即：公差＝最大极限尺寸-最小极限尺寸 或：公差＝上偏差-下偏差 如上图所示的轴 ??? 公差＝(29.993-29.980)? mm＝0.013mm 或：公差＝[-0.007-(-0.020)] mm＝0.013mm 由于最大极限尺寸总是大于最小极限尺寸，所以公差总是正值，且不能为零。 ??? 在零件图上，凡有公差要求的尺寸，通常不是标注两个极限尺寸，而是标注出基本尺寸和上、下偏差，见上图a。 6）尺寸公差带（简称公差带）——公差带是表示公差大小和相对于零线位置的一个区域。 ??? 上图a表示了一对互相结合的孔与轴的基本尺寸、极限尺寸、偏差、公差的相互关系。为简化起见，一般只画出孔和轴的上、下偏差围成的方框简图，称为公差带图，见上图b。 ??? 在公差带图中，零线是表示基本尺寸的一条直线。当零线画成水平线时，正偏差位于零线的上 方，负偏差位于零线的下方，偏差值的单位为微米。 教案三:标准公差和基本偏差 ??? 国家标准《公差与配合》规定了公差带由标准公差和基本偏差两个要素组成。 ??? 标准公差确定公差带的大小， ??? 而基本偏差确定公差带的位置，见下图。 1）标准公差（IT） ??? 标准公差的数值由基本尺寸和公差等级来决定。其中公差等级是确定尺寸精确程度的等级。标准公 差分为20级，即IT01，IT0，IT1，…，ITI8。其尺寸精确程度从IT01到ITI8依次降低。标准公差的具体数值