二年级数学上册 一 100以内的加法和减法（三）1.1 100以内连加、连减运算课件 苏教版.pptxVIP

第一单元 100以内的加法和减法（三） 100以内的连加、连减和加减混合运算 学习目标 2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、比较、分析能力，提高运算能力。 1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合算式。 3. 在参与活动的过程中，逐步养成书写规范、工整的良好习惯，感受学习的快乐。 复习导入1 在用竖式计算两位数加减两位数时，要注意什么？ 注意点：相同数位对齐，从个位算起。 哪一位满十要向前一位进1。 哪一位不够减要从前一位退1。 竖式计算。 46 4 6 65 6 5 复习导入2 口算： 在计算连加、连减、加减混合的算式时，要按什么样的顺序进行计算？ 从左到右 90 19 3 情境导入1 我折了19只。 我折了27只。 我折了26只。 三人一共折了多少只？ 想一想先算什么，再接着往下算。 探究新知1 72 人 1 9 + 2 7 4 6 7 2 还可以这样写： 4 6 4 6 7 2 + 2 6 你喜欢哪一种方法？ 探究新知1 90-25-28= 9 0 - 2 8 6 5 37 3 7 - 2 5 情境导入2 38+42-33= 探究新知2 47 38+42-33= 8 0 4 7 加减混合和连加、连减一样，可以用简便写法列算式。 典题