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- 2019-05-31 发布于天津
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新竹市香山虎林民小育教地分配施知依依教育部年月日台一字第函所本校年度工作施目的妥善分配育教所充分利用施行教活到教目加校安全防止意外事件生增使用人地施器材的使用低施器材的使用人能正使用施器材增身心之健康教地分配置地分配原避免多班同共用少地造成教品不良之情形生解因地不足之情形能充分因程需要利用各地施教如同有班或班以上需使用同一地由授老自行育施地原上以室外地宜室育施地在外力影下量以第一位先考量以低多班重使用同一地之困以下地分配供各老考如有不地方可透育通地分配表目第一位第二位雨天地室田短跑跑接力等大操跑
新竹市香山區虎林國民小學體育課教學場地分配實施須知
依據:
依據教育部97年8月11日台體(一)字第0970157419號書函所訂
本校102學年度學務工作計畫實施。
目的:
妥善分配體育教學場所,充分利用運動設施進行教學活動,達到教學目標。
加強校園運動安全,防止運動意外事件發生。
增進使用人對運動場地設施與器材的使用,減低運動設施與遊戲器材的毀損。
使用人能正確使用運動設施與遊戲器材,增進身心之健康。
教學場地分配置
場地分配原則
避免多班同時共用少數場地,造成教學品質不良之情形發生。
解決因場地不足之情形,並能充分因課程需要利用各種場地實施教學。
如同時有兩班或兩班以上需使用同一場地時,
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