樱花折纸教学案例.doc

教 学 案 例 1课时 课 题 樱花折纸 授课教师 胡嘉利 教 龄 16 学 科 折纸 授课时间 9.7 授课地点 七年级 授课类型 新授 课程简介 折纸课程是我校新开发的校本课程，主要是通过画、折、剪、插等过程来将普通的纸塑造成新的形象，取材方便，操作简单，折出的作品生动形象，是学生感兴趣的活动。它既能锻炼学生的手部肌肉，又能促进大脑的发育；它包含了各种事物，内容丰富，且有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性。 内容分析 樱花开放时非常漂亮，把这漂亮的一幕带入课堂效果会怎样呢，因此我在七年级校本课中设计了《樱花折纸》一课，主要以小组合作为主。首先，教师教会学生如何做好折纸前的准备工作；其次，教师逐步示范讲解，学生跟着做。这一环节的难度最大，教师要强调好注意事项，如纸的边缘要对齐，折痕要压实等。 学生分析 提到漂亮的花，学生对于这节课有着强烈的兴趣，只要教师善于引导就能转化强烈的求知欲望和学习行为，要充分利用好学生的积极性，把《樱花折纸》上活。相信学生会在快乐中获得知识和能力。 教学 目 标 知识与能力 掌握折樱花的基本技法；提高操作能力 过程与方法 能运用灵活运用纸的颜色。 情感态度 与价值观 激发学生对纸艺的热爱，培养学生对折纸的了解和兴趣；进一步提高对形式美的认