三年级下册数学优质课件-3.2《列队表演（一）》北师大版（2014秋）.ppt

精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 《 队 列 表 演 一 》 开火车 20×30= 30×40= 50×60= 40×70= 40×90= 50×40= 120×40= 160×10= 14×6 = 12×8= （一）创设情境，提出问题 亳州九中举行队列表演，三2班一共有12行，每行有14人。 1、我可以提问题：三2班有多少人参加队列表演？ 14 × 12 ＝ （ ） 14 12 活动要求 2、请你利用点子图圈一圈、算一算，根据圈的过程写算式。（你能想出几种办法呢？） （一）创设情境，提出问题 （二）交流探究，理解算理 有多少人参加队列表演？ 14×12＝ 14 12 14×10＝140 14×2＝28 140＋28＝168 168（人） 14×12 ＝14×6×2 ＝84×2 ＝168 14×12=168 12 100＋40＋20＋8=168 10×10=100 10×4=40 10×2=20 2×4=8 （二）交流探究，理解算理 有多少人参加队列表演？ 14 （二）交流探究，理解算理 有多少人参加队列表演？ 14×12 14 12 × 10 4 10 100 40 2 20 8 100＋40＋20＋8＝168 下面的方法你能看懂吗？ 算一算。 15×11 23×12 1.一共有多少箱水果？圈一圈，算一算。 12×12 ＝144（箱） 2.填一填。 23×13= 14×11= × 20 3 10 3 × 10 4 10 1 （三）精选练习，巩固深化 用表格计算两位数乘两位数。可以结合点子图说一说每格的数是怎么得来的。 200 30 60 9 200+30+60+9=299 299 100 40 100 4 100+40+100+4=244 244 3.计算。 11×11 12×11 13×13 12×13 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理