教（学）案：第五章能力和技能探索.docVIP

大学生职业发展与就业指导课程教案 课程名称 大学生职业发展与就业指导 学时：38 第 9-10学时 教学内容 第四章： 技能探索 课型 理论课/必修课 本课时 教学目标 及要求 教学目标： 认知目标： 在职业规划中能重视对个人技能的澄清，愿意在今后的生活实践中不断观察、反思并有意识地培养自己所欠缺的技能。 正确认识技能的概念及分类。 技能目标： 能列举自己最擅长并愿意在工作中使用的五项可迁移技能、自我管理技能和专业知识技能，并能举出相应的例子加以证明。 明确在校期间希望发展和培养哪些专业知识技能、可迁移技能和自我管理技能。 态度目标： 通过面试视频，教练式发问等方法引导学生思考：我将来要成为什么样的人，我现在有什么资源，我将做什么？何时，何地开始？从而激发学生主动提升技能、积极进行生涯规划的内在信念。 教学重点 及难点 教学重点：通过成就事件追忆、闪光时刻、个人经验分析引导学生辨析、表达专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能，认识到目标技能与现状的差距。 教学难点：从学生以往的各种经验中辨识个人擅长的技能 教学准备（教具、课件、图片、资料等） 多媒体教室 专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能词汇表 白纸若干张 彩色笔若干 可迁移技能表（备用） 成就事件追忆举例及空表（作业用） 联想面试视频 相关案例 教学方法 和步