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三年级下册语文优质课件-10 纸的发明第2课时人教(部编版)
第三单元
10 纸的发明
第二课时;课时目标;思考讨论第一组问题:;3.吸收了人们长期积累的经验,把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆,再把浆捞出来晒干。;明确:
材料:龟甲兽骨、青铜器、竹片木片、帛、麻纸。
特点:龟甲兽骨、青铜器、竹片木片这几种材料笨重,阅读、携带、保存不便;帛虽轻便但是价钱太贵;麻纸粗糙。;明确:不能。因为这是按时间顺序来安排的,如果调换就不符合书写材料出现的真实情况了。;
;2.相同之处:都在讲造纸术对世界文明的意义;不同之处:首段简单,尾段更为详细。;拓 展; 纸的发明
说明顺序:时间顺序
写作方法:首尾呼应;再见!
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