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- 2019-06-01 发布于河南
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2014—2015年学年度第二学期三年级数学教学导学案
主备人:张亚杰 审批人:张小波 教学时间:201
课 题
1.1 分桃子
课 型
展示课
课 时
二课时
(二)对学
24÷6﹦ 36÷4﹦ 63÷7﹦ 81÷9﹦
(三)组学
三、展示交流http://w ww.xkb 1.com
预设性问题:
2、一串彩珠按红、蓝、白、黄、粉的顺序排列,第79个彩珠是什么色的?
五、反馈检测 新 课 标 第 一 网
六、归纳总结
1、学习本课,你收获了什么?
2、教师总结
七、教学反思
学案检查 完成率( )
教学目标
知识目标:探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数(商是两位数)的方法,能正确进行计算。
能力目标:结合具体情境,培养提出问题的意识,提高解决问题的能力。
情感目标:在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验。
教学重点
掌握两位数除以一位数,商是两位数的计算方法。
教学难点
笔算除法的方法和步骤。
时间预设
导入2分 组学7分 展示18分 拓展延伸5分 反馈检测5分 归纳总结3分X k B 1 . c o m
导学流程
一、激情导入
1、导言
同学们,在开学初我们一起学习了一位数除两位数的口算方法。今天我们一起研究列竖式计算两位数除以一位数(商是两位数
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