三年级语文上册 第二单元教案 新人教版.docVIP

Page 12 第二单元 5、 灰雀 一、教学目标 （1）会认5个生字，会写本课的12个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等，摘抄描写灰雀的句子。（2）分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 二、预习学案 （1）借助工具书，自学生字新词。 （2）通过多种途径，查找与课文内容有关的资料、图片。 （3）抓住描写灰雀可爱和人物对话的语句，启发学生采用抓住关键词句、联系上下文的学习方法，品词析句，了解灰雀可爱及人物心理历程。 （4）体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。 三、导学案 第一课时 一、谈话导入 1、你们知道列宁吗？他是一个怎样的人？谁能说说。（学生联系查找到的资料图片介绍） 2、今天，我们要学习的课文，讲的就是伟大领袖列宁和一个男孩的故事。 二、 读通课文，初步感知 1、学生轻声读课文，要求读准字音，读通课文。 2、指名分段读课文。 3、说说课文主要写了一件什么事。 4、通过自学，你还有哪些经过努力没有弄懂的问题？ 三、学习课文第1、2自然段 1、个别读课文，思考：这2个自然段，你都读懂了什么，你是怎么读懂的，还有什么不懂的地方吗? 2、生汇报学习情况 A灰雀的美丽可爱（理解“婉转”及“惹人喜爱”的意思） B列宁非常喜欢这三只灰雀（