2108-2019学年小学一年级数学上册期末评价方案.docVIP

PAGE 1 2108-2019学年小学一年级数学上册期末评价方案 评价是为了全面了解学生的数学学习状况，激励学生的学习热情，促进学生数学素养的全面发展。因此，对学生数学的学习评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们数学思考的发展、情感与态度的形成和发展。 二、评价目标： 1.学生的基本知识的掌握情况。 2.学生的动手操作的能力。 3.学生的平时表现情况。 三、评价对象： 一年级全体学生。 四、评价时间： 2019年1月14日 五、本次测评共分三个部分： 第一部分：平时作业，每次交作业情况，作业质量，上课听讲等一些良好的学习习惯等过程性评价。占10分。 第二部分：面对面交流测评，主要考察孩子们的语言表达、临场发挥应变等能力。其中还有算一算、认识图形，主要考察计算、逻辑思维能力。这一部分评价占40分。 第三部分：笔试部分，一张测试卷，既考察课本中的知识点掌握的是否扎实，又考察孩子的细心和他们书写能力和认真程度等方面。这一部分的评价分占50分。共计100分。 为加强孩子的实践动手与书面知识相结合的能力，多元化评估。具体如下： 第一部分：（10分） 平时作业