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素质教育培训-读者篇
如何进行开题与立项前的
文献调研—人文社科篇
陈幼华,yhchen@
2011年5月9 日
主要内容
研 调 献 文 的 前 项 立 与 题 开 行 进 何 如 文献调研及其重要性
文献调研的方法和步骤
文献调研的技巧
实例演示
2
素质教育培训-读者篇
文献调研及其重要性
2011年5月9 日
文献调研—基本解释
研 调 献 文 的 前 项 立 与 题 开 行 进 何 如 对本学科领域相关的各类文献进行
全面、系统的文献普查, 以明确
拟选课题的研究背景、意义
拟选课题的国内外研究现状、水平
分析和评价现有研究存在的不足
在上述基础上提出自己的创新
4
文献调研— 目的
研 调 献 文 的 前 项 立 与 题 开 行 进 何 如 了解来龙去脉
近几年来有多少文献与这个课题有关?最早的文
献、里程碑式的文献、标志性文献、基础性文
献有哪些?
有哪些研究者?最早提出者?最权威者?谁解决
了关键问题?
这些研究者属于哪些机构?哪些是一般机构?哪
些是重点和著名机构?高等院校、研究院、企事
业研究机构是哪些?
这些机构分布在哪些国家?哪些国家做得比较
好?
5
文献调研— 目的
研 调 献 文 的 前 项 立 与 题 开 行 进 何 如 把握关键问题
近几年已经做了哪些工作? 现在正在做什么?
已解决的问题是? 怎样解决的? 还有什么问题?
这些没有解决的问题的症结在哪里? 关键是什么?
已经得出了哪些结论? 这些结论可靠吗?
已有的研究工作有什么经验和教训?
别人用了什么样的研究手段、设备、方法和技术
路线? 做了什么样的实验?
6
文献调研—重要性
研 调 献 文 的 前 项 立 与 题 开 行 进 何 如 开题报告/课题立项书的要求
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